憫農的鋤禾日當午的意思是
2023-03-31養生憫農古詩鋤禾日當午這首詩的意思
大家好，小編為大家解答憫農古詩鋤禾日當午這首詩的意思的問題。很多人還不知道憫農古詩鋤禾日當午的意思及注釋，現在讓我們一起來看看吧！
鋤禾日當午的意思
“鋤禾日當午”的意思是農民鋤地在太陽當頭正中午。
出自唐代詩人《憫農》，全詩為：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
譯文為：農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢。
創作時間：根據唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩為李紳于唐德宗貞元十五年（799）所作。
《憫農二首》是唐代詩人李紳的組詩作品。這組詩深刻地反映了中國封建時代農民的生存狀態。第一首詩具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象，突出了農民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現實問題；第二首詩描繪了在烈日當空的正午農民田里勞作的景象，概括地表現了農民終年辛勤勞動的生活，最后以語近意深的格言，表達了詩人對農民真摯的同情之心。組詩選取了比較典型的生活細節和人們熟知的事實，集中地刻畫了當時社會的矛盾。風格簡樸厚重，語言通俗質樸，音節和諧明快，并運用了虛實結合與對比手法，增強了詩的表現力。
鋤禾日當午什么意思
盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作。
這句詩是出自于唐代李紳《古風二首 / 憫農二首》。
原文：
春種一粒粟，秋收萬顆子。 ? ? ? ? ? ? ? 。
四海無閑田，農夫猶餓死。 ? ? ? ? ? ? ? 。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。 ? ? ? ? ? ? ? 。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ? ? ? ? ? ? ? 。
譯文：
春天只要播下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食。普天之下，沒有荒廢不種的田地，勞苦農民，仍然要餓死。盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
擴展資料
《古風二首 / 憫農二首》的第一句“鋤禾日當午”，概括的寫出農民從事的活動、時間和天氣情況。日當午，是指到了中午，太陽當頭照著，是一天最熱的時候，詩人沒有一般地寫農民鋤禾如何勞累，而是集中寫他與第一句“日當午”緊相呼應。
這首詩語言樸實無華，淺顯易懂，但卻十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的議論，來揭示生活中一個最重要的問題。
描述，細致寫烈日下農民田中鋤禾;議論，緊緊圍繞人人必需的“盤中餐”。而且，詩的前后聯系很緊，順理成章。沒有前面兩句的描述，后面兩句議論就顯得空泛，沒有根基，沒有力量。反之，沒有后面的議論，前面的描述也就還停留在表面，意義也就沒有這樣深刻了。
古詩中鋤禾日當午是什么意思
鋤禾日當午意思：在中午太陽正熱的時候去鋤田里的野草。
鋤禾日當午，汗滴禾下土的詩句意思
意思是：盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。
一、原文
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
二、翻譯
盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
三、出處
唐·李紳《憫農》
四、作者簡介
李紳（772－846年），字公垂，祖籍亳州譙縣（今安徽省亳州市譙城區），出生于湖州烏程縣（今浙江省湖州市）。唐朝宰相、詩人。中書令李敬玄曾孫。
李紳與元稹、白居易交游甚密，為新樂府運動的參與者。有《樂府新題》二十首，已佚。青年時目睹農民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫出《憫農二首》，流傳甚廣，千古傳誦，被譽為憫農詩人。《全唐詩》錄其《追昔游詩》三卷、《雜詩》一卷，今編為四卷。另有《鶯鶯歌》，保存在《西廂記諸宮調》中。
鋤禾日當午，是什么意思
意為：農民鋤地在太陽當頭正中午。
鋤禾：用鋤去掉禾田里的雜草（與鋤頭有關）。
出自《鋤禾
》
作者：唐朝詩人李紳
原文：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【詩意】：農民鋤地在太陽當頭正中午，汗珠兒一串一串滴進禾下土。有誰知道碗盤里的飯食啊，顆顆包含著辛苦的血汗.（選自網絡）
憫農的鋤禾日當午的意思是？
正值中午太陽當空，很熱的時候卻還要在田間為禾苗除草 ，給你整首詩的翻譯 憫農。
憫農
(唐-李紳)
鋤 禾 日 當 午，
汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦。
[注釋]
1．憫：憐憫。
2．鋤禾：用鋤頭松禾苗周圍的土。
[簡析]
這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易。第一、二句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描繪出在烈日當空的正午，農民仍然在田里勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描寫，就使得第三、四句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆和告誡免于空洞抽象的說教，而成為有血有肉、意蘊深遠的格言。
這首詩沒有從具體人、事落筆，它所反映的不是個別人的遭遇，而是整個農民的生活和命運。詩人選擇比較典型的生活細節和人們熟知的事實，深刻揭露了不合理的社會制度。
在表現手法上，作者采用相互對比，前后映襯的方法，不僅給人以鮮明強烈的印象，而且發人深省，將問題留給讀者自己去思考，從而取得更好的效果。
作者簡介：李紳（772-846），字公垂，泣州無錫（今江蘇無錫）人。唐代詩人。
憫 農1
李 紳
春 種 一 粒 粟，
秋 收 萬 顆 子。
四 海 無 閑 田，
農 夫 猶 餓 死。
[注釋]
1．憫：憐憫。
2．粟：（sù）
[簡析]
這是一首揭露社會不平、同情農民疾苦的詩，著重寫舊社會農民所受的殘酷剝削。
第一、二句“春種一粒粟，秋收萬顆子”，以“春種”“秋收”，概寫農民的勞動。從“一粒粟”化為“萬顆子”，形象地寫出豐收的景象。第三句“四海無閑田”，更寫出全國的土地都已開墾，沒有一處田地閑置著。此句與前兩句的語意互相補充，進而展現出碩果累累，遍地金黃的豐收景象。勞動人民辛勤勞動創造出如此巨大的財富，在豐收的年頭，照理該豐衣足食了吧？誰知結句卻是“農夫猶餓死”。這真是觸目驚心！一個“猶”字，發人深思：到底是誰剝奪了勞動成果，陷農民于死地呢？“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平，凝聚著詩人強烈的憤慨和真摯的同情。
憫農的鋤禾日當午的意思是?
正值中午太陽當空,很熱的時候卻還要在田間為禾苗除草 ,給你整首詩的翻譯 憫農 憫農(唐-李紳)鋤 禾 日 當 午,汗 滴 禾 下 土.誰 知 盤 中 餐,粒 粒 皆 辛 苦.[注釋]1．憫：憐憫.2．鋤禾：用鋤頭松禾苗周圍的土.[簡...。
鋤禾日當午全詩的意思
農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢？
一、原文
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
二、出處
唐·李紳《憫農》
三、賞析
這首詩描繪了在烈日當空的正午農民田里勞作的景象，概括地表現了農民終年辛勤勞動的生活，最后以“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣近似蘊意深遠的格言，表達了詩人對農民真摯的同情之心。
四、作者簡介
李紳（772－846年），字公垂，祖籍亳州譙縣（今安徽省亳州市譙城區），出生于湖州烏程縣（今浙江省湖州市）。唐朝宰相、詩人。中書令李敬玄曾孫。
李紳六歲時喪父，隨母遷居潤州無錫。唐憲宗元和元年（806年）中進士，補國子助教。后歷任淮南節度使、中書侍郎、尚書右仆射、門下侍郎等職，封趙國公。會昌六年（846年）在揚州逝世，年七十四。追贈太尉，謚號“文肅”。事跡見沈亞之《李紳傳》（《全唐文》卷七百三十八）和新、舊《唐書》本傳。
鋤禾日當午,汗滴禾下土的意思是什么?
意思是：正午時分,農民們還在為禾苗除草,汗水不 斷的滴落在禾苗下面的泥巴上面.（描繪出在烈日當空的正午,農民仍然在田里勞動,生動的表現出勞動人民的艱辛.）
鋤禾日當午全詩的解釋
關于鋤禾日當午全詩的解釋如下：
第一首古詩一開頭，就以“一粒粟”化為“萬顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農民的勞動；
第三句再推而廣之，展現出四海之內，荒地變良田，這和前兩句聯起來，便構成了到處碩果累累，遍地“黃金”的生動景象。
“引滿”是為了更有力的“發”，這三句詩人用層層遞進的筆法，表現出勞動人民的巨大貢獻和無窮的創造力，這就使下文的反結變得更為凝重，更為沉痛。
“農夫猶餓死”，它不僅使前后的內容連貫起來了，也把問題突出出來了，勤勞的農民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。
詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索“是誰制造了這人間的悲劇”這一問題。詩人把這一切放在幕后，讓讀者去尋找，去思索。
要把這兩方綜合起來，那就正如馬克思所說的：“勞動替富者生產了驚人作品（奇跡），然而，勞動替勞動者生產了赤貧。勞動生產了宮殿，但是替勞動者生產了洞窟。勞動生產了美，但是給勞動者生產了畸形。”
第二首古詩，一開頭就描繪在烈日當空的正午，農民依然在田里勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上，這就補敘出由“一粒粟”到“萬顆子”，到“四海無閑田”，乃是千千萬萬個農民用血汗澆灌起來的。
這也為下面“粒粒皆辛苦”擷取了最富有典型意義的形象，可謂一以當十。它概括地表現了農民不避嚴寒酷暑、雨雪風霜，終年辛勤勞動的生活。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的說教，不是無病的；它近似蘊意深遠的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由于在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
這兩首小詩在百花競麗的唐代詩苑，同那些名篇相比算不上精品，但它卻流傳極廣，婦孺皆知，不斷地被人們所吟誦、品味，其中不是沒有原因的。
首先，這兩首詩所抒寫的內容是人們經常接觸到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有許多熟視無睹的情況，如果一旦有人加以點撥，或道明實質，或指出所包含的某種道理，就會覺得很醒目，很清楚，從而加深了認識。這兩首小詩所以有生命力，就有這一方面的道理。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這個春種秋收的景象大概是人人習見，眾人皆知的，然而往往難于像詩人那樣去聯系社會、階級而思考一些問題。詩人卻想到了，他從“四海無閑田”的大豐收景象里看到“農夫猶餓死”的殘酷現實。
這一點撥就異常驚人醒目，自然給人留下深刻的印象。再如“盤中餐”，這原是人們天天接觸，頓頓必食的，然而并沒有誰想到把這粒粒糧食和農民在烈日之下的汗水聯系在一起。
詩人敏銳地觀察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的詩句。這就給人們以啟迪，引人去思索其中的道理，從而使那些不知珍惜糧食的'人受到深刻的教育。
其次，詩人在闡明上述的內容時，不是空洞抽象地敘說和議論，而是采用鮮明的形象和深刻的對比來揭露問題和說明道理，這就使人很容易接受和理解。
像第一首的前三句，從總體意義來說都是采用了鮮明的形象概括了農民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動的辛苦。
這些辛苦并換來了大量的糧食，該說是可以生活下去的，但最后一句卻凌空一轉，來了個“農夫猶餓死”的事實。
。這樣，前后的情況形成鮮明的對比，引發讀者從對比中去思考問題，得出結論，如此就比作者直接把觀點告訴讀者要深刻有力得多。
再如第二首，作者在前兩句并沒有說農民種田怎樣辛苦，莊稼的長成如何不易，只是把農民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節作了一番形象的渲染，就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體、深刻且真實。
所以詩人最后用反問語氣道出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有說服力。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細，形象而貼切。
根據唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩為李紳于唐德宗貞元十五年所作。
