記敘文是什么意思

大家好，本文將圍繞記敘文600字優秀作文帶題目展開說明，記敘文是什么意思要怎么寫是一個很多人都想弄明白的事情，想搞清楚作文記敘文是什么意思需要先了解以下幾個事情。

記敘文是什么意思？

所謂記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

　1、

如果你在文章當中要強調一個人的變化過程，你可以寫“他變了”、“張小寶新記”、“浪子回頭金不換”等。

2、

如果你強調兩者的關系和交往，可以寫“一起走過的日子”，“最好的朋友”、“永遠難忘的情誼”等。

3．記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。

以“我”的口吻或角度來敘述的是第一人稱，如《小桔燈》《孔乙己》等。采用第一人稱來寫，便于直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感。

敘性語言準確、生動的特點。

4．記敘文雖然以敘述、描寫為主要表達方式，但常常借助議論、抒情、說明來開拓意境，深化主題。

1．記敘文的6要素

人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。

2．記敘文的人稱

第一人稱和第三人稱。

3．記敘文的線索：1以時間轉移為線索。

2以一人為線索

3以一事為線索

4以一物為線索

4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘。

5．記敘文的劃分

按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、表達方式的變換來劃分。

6．記敘文的表達方式：敘述、描寫（語言，動作，外貌，心理，神態，環境等或正面，側面）、議論、抒情、說明等。

7．記敘文的語言的特點：準確，生動。

8．記敘文的表現手法：白描、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊等。

記敘文是什么意思

記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學課本常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學中。如朱自清的名篇：《荷塘月色》、《匆匆》等。

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記敘文資料擴展：

1．六要素： 人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。

2．三人稱：?第一人稱（真實可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。

3．線索：1.人線 2.物線 3.情線 4.事線 5.時線 6.地線。

4．順序：順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘（平敘）。

5．劃分：按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、來劃分。

6．表達方式：敘述、描寫（肖像,語言,動作,心理,環境等或正面，側面、細節）、議論、抒情、說明。

7．語言特點：形象，生動，具體。

8．表現手法：描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。

9．句式（語氣）：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。

10.五種表達方式：

敘述：是表述時間過程的藝術。

描寫：是展示空間狀貌的藝術。

議論：是談看法的說理藝術。

抒情：是抒發傾吐的流露宣泄藝術。

說明：是科學性和實用性相結合的告知藝術。

什么是記敘文?

記敘文

記敘文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,起因,經過,結果是記敘文的六要素。描寫物體的就要從運動狀態,物體形態或變化上來說了.。

寫記敘文簡介

記敘文以敘述和描寫為主，但往往兼有抒情和議論，是一種形式多樣，筆墨靈活的文體，也是最廣泛的文體。 記敘文寫作，是把自己的親身感受和經歷通過生動、形象的語言，描述給讀者。

記敘文范疇

記敘文包括的范圍很廣，如記人記事，日記、游記、人物傳記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。 記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。 總的說，以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。 但記敘文寫作,伴隨自然流露的適當議論和抒情。

記敘文有廣義與狹義之分

狹義的記敘文，包括記敘性的文學作品。 廣義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類文章，常見的如消息、通訊、特寫、報告文學、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。 正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對于生活的真切感受。

記敘文的分類

側重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主，如《背影》。 側重記事的記敘文，以敘述事情的發生、發展、經過和結果為重點，如《一面》。 側重繪景的記敘文，以描繪景物、寄托情懷為主，如《春》。 側重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》《石榴》《海燕》。

記敘文的特點

記敘文的特點就是以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內容；通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達一定的中心。 記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等，現代的消息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、游記等，都屬于記敘文的范疇。

記敘文是什么意思?

所謂記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。記敘的線索是指貫串記敘內容的脈絡，有連綴全文的作用，可以人物、事件、物件、時間、空間為線索，或者以敘述者的思想感情變化為線索貫串全文。

什么是記敘文,說明文,議論文,散文

什么是記敘文：

是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

寫記敘文常用的表達方式是記敘，但也可以輔之以其他表達方式來寫。

什么是說明文：

是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。

它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。

什么是議論文：

是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。

什么是散文：

指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。

在中國古代文學中，散文與韻文、駢文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文，但在中國現代文學中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。

供參考。

記敘文是什么意思

主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍、最基本的一種。一般說來，它大致分為三類：

一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物【寫作指導】

記敘文（Narration）是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為可以寫一件事，也可寫幾件事；

二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件可以寫一個人，也可以寫幾個人；

三是以寫景狀物為主的記敘文。

但應注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不能截然分開，但各有側重。

【基本要求】

1． 交代清楚人物(who／whom)、時間(when)、地點(where)、事由(what)。

2． 按故事或事件發生的時間先后依次敘述。

3． 主題鮮明，內容清楚。

文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發生、發展、變化及結束的過程。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認識和印象。

4． 層次分明，有條有理。

記敘時，要有開頭，正文及結尾。有時涉及幾個人或幾件事，一件事往往牽涉到相關的次要事情；有時一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線。

5． 詳略得當，主次適宜。

記敘事情時，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內容感人深刻。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現。對中心事件和最能表現中心思想的地方，要詳細敘述；次要的東西，就少寫或不寫。

【注意事項】

1． 仔細審題，確定主題。文章的目的、內容、結構層次以及語言的運用，都要圍繞主題進行。

2． 根據情景提示和主題，安排文章的結構層次，用每段的首句即主題句來指明段落的中心思想。安排好關鍵的主題句，就會使中心更加突出，眉目清楚。

3． 要進行審題，根據內容需要，確定好句子的種類、句型結構和習慣表達。這樣可以避免中國式的英語，提高語言的正確性。初寫時，多模仿句型寫簡單句，循序漸進，逐步深化。

4．句子時態要在上下文中有相關性、連續性；要與表達內容一致。

5．寫作前最好有個簡明扼要的提綱，使自己的寫作有章可循。審題后要先寫出草稿，經過修改之后，再正式成文。

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