實習遇到的問題及解決措施

這篇文章主要介紹了一個有趣的事情，具有一定借鑒價值，需要的朋友可以參考下。希望大家閱讀完這篇文章后大有收獲，下面讓小編帶著大家一起了解一下。

實習中遇到的問題及解決方法！

1、理論方面的，查閱有關資料、通過網絡媒體等手段彌補不足; 2、實際操作方面的，通過虛心向老員工請教，自己努力實踐，得到解決; 3、專業性的問題，積極與指導教師聯系，促進問題的有效解決; 4、態度方面的，努力端正，虛心請教，得到提高; 5、注重意見反饋，耐心尋找差距，保障達到實習的預期目標。

在實習過程中經常會遇到哪些問題？有什么好的解決方法嗎？

沒人教你，學不到東西才是最大的困難。作為一名社會萌新，可能會憧憬著在職場上大放異彩，發揮自己的所學所能，但很快就會被現實打臉。以我個人的經歷來說，實習期間最困難的事，

生活關

一般來說，實習期間企業會發放實習津貼，但因為實習津貼不等同于薪水，所以在金額和數量上只是一種補貼的性質，大概1000-3000不等。如果指望用實習津貼負擔生活費，是一定不夠的，更何況實習津貼一般也都是在實習結束之后才發放。

因此，實習期間還是要動用自己的積蓄和父母的資助。眼望著大都市的鱗次櫛比、燈紅酒綠，作為一個實習生來說，也就只能量力而為的看看了。

不過好在能提供實習機會的組織，基本上都會安排住宿，無論是集體宿舍也好，還是青年公寓也好，至少是不用自己花錢租房的，所以這就可以省了一大部分的費用。而組織出于照顧實習生的角度，通常也不會將宿舍安排的太遠，因此所產生的交通費用也不會特別高。

產生費用最高的，應該就是吃飯了。按照深圳的標準，普通的快餐也都是在20-30元，所以每天花在三餐上的費用大概就不少于50元了。其余的零散消費，加在一起，只怕也要超過800。

新同事、新環境及新知識

萌新的自己，帶著憧憬從點滴接觸，跟這前輩們虛心學習，帶著想法付諸行動。這是一個重在行動的過程，放下自己的自負，行動中帶著想法，難得可貴是真誠；是否堅持，實習期間你是否有了“小想法”？開始在覺得自己不合適，消極負面慢慢入侵腦海，這是一個極其復雜多變，難受的過程。準確地給出判斷，路在腳下，堅持與否？

我想說的是困難它就在那，或是精神層次或是現實環境，無論通過什么管道方法，合理的手段對它進行分析處理，以致解決。內心一刻成就感，是不是讓你幸福洋溢？記住這一份感覺，從小到大，我們自己不都是從一個個小困難，爬至行走嗎？

對畢業實習環節的認識不足

大學生畢業實習是高等學校教學過程中十分重要的環節，是課堂教學與實際工作相結合的平臺，是學校檢驗學生學習效果，提高學生學習能力的一個過程。但是不少大學生并沒有認真對待專業實習，在實習前，對實習的具體知識缺少相應的了解，缺乏必要的實習準備。

在實習時間里，部分學生常常忙于各種與就業相關的事情，將實習與就業完全割裂開來。有調查表明，46%的人看實習組織是否有名氣，是否符合自己的意愿，若不滿，則主動放棄實習。同時，在實習的過程中，更多的學生持散漫的態度，認為只要實習結束就可以了，找工作與實習完全沒有關系。

會計實習過程中一般會遇到哪些問題及解決方法

會計實習過程中一般會遇到如下問題：

1、具體業務描述由書本上的文字變成了單據，有時會有很特別的單據，有的單據在學習的時候不會見到；有時剛剛到單位對單據的分類會感到頭是暈的。

2、其次，特殊業務分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣。

3、財務軟件的操作不熟悉，特別是新手，一定要很小心。

4、財務報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。

一般會計的工作內容：

1、每個月所要做的第一件事就是根據原始憑證登記記賬憑證（做記賬憑證時一定要有財務（經理）有簽字權的人簽字后再做賬），然后月末或定期編制科目匯總表登記總賬（之所以月末登記是因為要通過科目匯總表試算平衡，保證記錄不出錯），每發生一筆業務就根據記賬憑證登記明細賬。

2、月末須注意提取折舊，待攤費用的攤銷等，若是新辦企業開辦費在第一個月全部轉入費用。計提折舊的分錄是借：管理費用或是制造費用，貸：累計折舊，這個折舊額是根據固定資產原值，凈值和使用年限計算出來的。月末還要提取稅金及附加（城建稅、教育費附加等）由當地稅務機關決定。

3、月末編制完科目匯總表之后，編制兩筆分錄。第一筆分錄：將損益類科目的總發生額轉入本年利潤，借：主營業務收入（投資收益，其他業務收入等），貸：本年利潤。第二筆分錄：借：本年利潤，貸：主營業務成本（主營業務稅金及附加、其他業務成本等）。

轉入后如果差額在借方則為虧損不需要交所得稅，如果在貸方則說明盈利需交所得稅，然后做記賬憑證，借：所得稅費用，貸：應交稅金，借：本年利潤，貸：所得稅費用，所得稅雖與利潤有關，但并不是虧損一定不交納所得稅，主要是看調整后的應納稅所得額是否是正數，如果是正數就要計算所得稅，同時還要注意所得稅核算方法。

4、最后根據總賬的資產（貨幣資金、固定資產、應收賬款、應收票據、短期投資等）負債（應付票據，應付賬款等）所有者權益（實收資本、資本公積、未分配利潤、盈余公積）科目的余額編制資產負債表，根據總賬或科目匯總表的損益類科目的發生額（發生額是指本月的發生額）編制利潤表。

5、剩下是裝訂憑證、寫報表附注、分析情況表之類的工作。

以上內容參考?百度百科-會計

實訓個人不足之處和改進措施怎么寫？

實訓個人不足之處和改進措施可以根據以下要點來寫：

1、建立實訓目標：引進創新先進的教育教學理念，將其與建立實訓教學目標、制定實訓教學方案進行有效融合，為高職院校實驗實訓教學的方案制定、優化完善以及有效實施提供了科學合理且清晰明確的方向。

2、合理安排實訓課程：在教學過程中，安排實訓課程需要更多的貼近日常實際情況，讓學生能夠最大程度將書本上，課堂中學到的知識技能應用到現實問題解決上，為以后步入社會工作打下基礎。

3、提升實訓軟硬條件：加強實訓師資隊伍的素質建設對高職院校的自身教學水平和教學能力的提升十分重要，同時教師教學能力和素質水平的提升也可以為學生提供更好的實訓課程，從而讓學生學到更多知識技能，提升學生后續步入社會以及就業的適應性。

4、構建實訓教學體系：實訓教研組可以通過定期發布實訓教學管理辦法和提高實訓教學效果計劃等，對實訓教師的教學工作進行以及教學效果進行全面規劃、引導與把控。

5、完善實訓管理體制：對學生成績的綜合評定給予學生實訓課程記分以外，還需要根據學生的課堂實際表現給學生反饋考核情況，并給出實際改進完善建議，為學生爭取進步和尋求自身發展路徑提供重要的參考建議與意見。

會計實習遇到哪些問題和解決辦法

在會計實習期間遇到的問題和解決辦法，我覺得一般來講，在會計實習期間，可能自己經過學校里的一段學習，在理論上講應該是可以應付呃正常的會計工作，但其實每個單位都有每個單位不同的特點，同時每個行業也有行業的一些特性，所以在會計核算的方式和方法上都會有一些差異。

一般在會計實習期間，我覺得首先一個是盡快對實習單位的一些業務情況要熟悉，尤其是一些報銷流程，支付流程，還有財務核算流程一定要有了解，而且每個流程的一個審核的關鍵節點在哪里，因為有些企業有些是一些大企業，可能事情不做沒關系，但是流程千萬不能錯。

20星期天可能作為實習生與相關的業務人員或者銷售人員的溝通起來，會有一定的困難，因為畢竟剛從學校出來，可能在溝通過程中怎樣保持財務的專業性也要做到讓業務進行進展下去，這其實也是一個呃互相博弈的過程吧。

大學生實習問題？

1.安全問題

實習是大學生在真實的公司、單位進行職業技能綜合訓練的活動。學生的安全問題包括工作中和工作外兩種。大學生自我意識強，但社會經驗弱。有的學生自我約束不力，雖然公司、學校會三令五申、再三強調安全問題，但他們不以為然，不遵守單位的安全操作規范，不遵守管理制度。如進入特定場所需要戴安全帽，帶電作業需要防護性措施，女生在機床旁要戴帽子攏住長發等，在工作中，要防止高空落物，車輛行駛傷害等，實習中還可能接觸腐蝕性、毒性液體，易爆炸易燃燒物品等。實習環境中不安全的因素，如不注意就容易釀成事故。所以一定要嚴格遵守公司規定，盡量避免事故發生。另外，上下班途中交通安全等，業余時間任意出行，也是不得不考慮的因素。

2.心理問題

不少大學生在實習期間因不習慣實習單位的管理方式與管理方法，出現了一系列心理問題影響實習效果。一個大學生從單純的校園出來走向社會實習，這個過程正是促進他們心理成熟、角色轉換的過程。部分大學生在這個角色轉換的過程中，會存在緊張、焦慮、抑郁等心理問題。他們有的自認為是天之驕子，被迫走向凡間，走向他們也許并不喜歡的工作崗位，這個階段，學生很容易產生心理波動，不服從單位的領導，對帶教老師心存不滿，盡量壓抑自己的內心不明顯表露出來，但壓抑久了，就會產生過激甚至過分的行為。

3.保障問題

學生去企業實習，往往是以一紙協議的形式將學校、學生、實習單位緊密聯系在一起，沒有正式的法律約束。這就使得實習生的權益得不到充分的保障。遇到正規的企業還好，一些不良企業，它們缺乏社會責任感，為了追求利益最大化，將實習生當做廉價勞動力。有的無故延長工作時間，克扣、拖欠工資，甚至循環招聘實習生，不斷招聘新的實習生替代已完成實習期的學生，實現人力成本最小化。也有用人單位利用學生的幼稚，與學生簽訂虛假和絕對有利于他方的協議，一有工傷醫療等事故時，就置學生于不顧，使學生的基本權益得不到根本的保障。

4.效果問題

實習的主要目的是提高學生的實際工作能力和素質培養。但是由于缺乏系統的具體的可以量化的考核指標，大學生離開學校，離開老師的嚴格監管，好像一下得到了“自由”，對實習本身又沒有明確的目的，很容易產生盲目和厭倦的心態。同時有的實習單位也認為管理培訓實習生，增加了企業人力物力的成本，不愿意多投入，再加上學校也不對學生進行有效指導，實習的效果必然不可能太好。

這些問題的存在影響了實習的凝聚力、吸引力，使得學生不能全身心地投入實習，真正在實習過程學到書本中學不到的實踐知識，為自己的就業加分，為將來的工作奠定良好的基礎。

對實習的建議

一、 主動

1. 要積極主動的去抓住學習機會；

2. 不要把自己當做實習生，要想著自己就是住院醫生。時時想著如果讓我獨立處理我怎。

么做？主動去思考，而不是被動的干活。

3. 每天早上一定提前半小時了解病人的情況；

4. 用心去"泡"。病情的變化并不是在查房或值班的時候出現，很多是在你下班的時候突。

然出現。所以我建議，即使不值班最好也在病房呆到11pm。

5. 將前一天的化驗結果和一些別的檢查結果迅速看一遍，注意異常的地方，自己動腦子。

思考，培養自己的思維能力。

6. 晚上不要去教室，更不要去網吧，就呆在病房里，沒事時看書，有情況時就跟著值班。

老師去看，處理急診情況的能力不是一朝一夕可以學成的，需要長時間的積累；

7. 珍惜把握每次學習和鍛煉機會（你自己不爭取，別人也不會幫你爭取）；

8. 自己管的病人總是有限的，因此要多多注意其他組的病人，一但遇上了自己沒見過的。

病一定要去親自問一遍病史，做一次體檢，看一遍病歷！實習時間有限，但如果肯用心的。

話，大多數的病種還是都能見到的，尤其是在教學醫院。

9. 你是本科生也好，是七年制學生也好，在實習中都應試著看一些文獻，寫一些文章，

就當是練筆也好。如能遇上罕見病例，一定要自己試著寫一篇病例報導，能不能發都無所。

謂，關鍵是要學會自己寫東西！

二、 謙虛

1．尊重你身邊的所有的人，正確定位自己，不要高不成低不就！

2．所有人都是老師；

3．要從最基本的東西學起；

4．虛心向所有的人學習，哪怕他是個學歷不太高的技術員、護士，都有他們來源于工作。

方面的經驗；都有值得我們學習的地方；遇到德高望重的老教授，那就更不應該放過，其。

可影響你一生；

5．無論實習什么科，請堅信在你今后的工作中都會起到作用，不要因為目前用不到而輕視。

6．無論是上級大夫還是護士都要尊重，護工也一樣。

7．無論多不喜歡某大夫的人品，也要向他學習他的醫術。

8．要謙虛，做到不懂就問，但是不要在帶教老師或其他老師忙的時候問！不要碰到芝麻。

大的小事就問老師；

9．帶教老師也是普通人，他不可能什么都會，也不可能什么時候都愿意回答你的問題。

聰明的學生應該會判斷什么時候可以問老師問題，什么時候提問該結束。

三、 有備

1、任何事情都預先做好準備工作；

2．盡快熟悉和實驗新的工作環境和崗位；

3．實習之前一定要學好理論,有的放矢,不要盲目實習,事倍功半；

4．首先要有扎實的理論功底，尤其在主任查房時一定要有所準備，要知道老大的一句表。

揚可以使人信心大增。

5．不要花過多的時間在辦公室看書,多在病區轉,多花一些時間去觀察病情,往往會有意外。

收獲.看書盡可能放在下班空閑時間；

6．書不能丟，每天溫習當天所見到的病種；

7．多鍛煉身體,保持充沛精力；

8．英語不能放棄

四、日記

1．隨時筆記，每天整理。

2．每天記下自己的實習日記，把不太懂的和需要自己特別注意的記下來！也可把老師的。

真知灼見記下！相信會是你一筆不小的財富！！！

3．一定記得記筆記 ，這實在是太重要了。就我而言，準備了幾個本子，標上比如："臨。

床疑問記錄本" ，"手術心得與體會紀錄本"，"課題研究"，"病人治療方案記錄本"等；

4．從病人中來，到書本中去，再回到病人中，再自己總結。這是實習時臨床和書本的關系5．時刻記著一句老前輩的教導：書本是按照疾病寫的，可疾病不是按照書本得的！！

五、 誠信

1．認真作好自己應該做的事情;。

2．要小心仔細，要在老師的授權或帶領下干活，不要自做主張！

3．老師叫做事動作一定要快；

4．無論有多累，多壓抑，都不要在科室、病房抱怨。

5．注意你的一言一行，沒有老師的許可，不要輕易和病人談論有關他的病情。有時你的。

一句錯誤的言語，會讓老師不得不與病人解釋半天。千萬不要當眾議論老師的診斷和治療。

方案。

6．多做而少說,提問除外；

7．永遠不要介入醫生的矛盾之中；

8．不要遲到早退，有事一定請假，不要不打招呼。

9．在學會做醫生之前，首先要學會做人；

六、自信

1．自己是最好的；

2．病人進院時你要像個模樣，問病史要有招式，別讓外行人都覺得你沒個頭緒。這些你。

可以在學校時就搞得很好了，要不然進入醫院后也要盡快學精！！

3．要注意形象，千萬不要穿白大衣外挎大書包；

4．獨立思考。在對一個病人進行診斷時，特別是病例討論時，大多數實習生埋頭苦記，

輕信上級醫生的意見，沒有自己的思考。這樣對培養自己獨立思考的能力沒有益處，況且。

上級醫生甚至教授的意見不見得是真理；

5．有討論要發言，不要害怕，你盡量先發，你敢先發言，醫院的人看得上你，你成長的。

機會自然多于他人！！

6．盡快使自己的事業進入良性循環（不要把自己的精力分散到雞毛蒜皮的事情中）。

繼續

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

大學生暑期社會實踐報告中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議環節怎么寫啊

參考

暑假期間，為響應院團號召，提高自己的社會實踐能力，我前往池州供電局涓橋供電所開展了一個多月（2006年7月18日至8月21日）的社會實踐活動。活動期間，我參加了供電所里的各項活動，內容涉及到安全用電、微機開票、整改預算、搶修線路和優質服務等各個方面。活動中池州供電局涓橋供電所給予了大力的支持。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：

一、社會實踐內容：

1、學習安全知識和有關電力的政策法規。同供電所工作人員一起到用電客戶家里檢修線路，并向用戶宣傳安全用電知識。7月30日，趕赴七一金雞11KV線路50#電桿斷裂搶修作業點，在施工監護人的監護下協助施工人員搶修。8月6日，同供電所配電人員一起三友村移民臺區，測低壓到戶整改線路，并制定預算表。

2、學習涓橋供電所完善的管理運行模式和安全生產責任體制。參加供電所會議四次。會議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產的監督；部署迎峰度夏工作；總結7月份工作并制定八月份工作計劃；學習實踐“三個代表”總結座談會。

3、學習涓橋供電所“對‘供電部門實行優質服務’的落實辦法”。在供電所營業廳實踐，實行規范化優質服務。接受廣大客戶咨詢，向用電客戶解釋有關收費和電價問題。

4、學習《供電管理信息系統JN2000》，了解系統功能及運行環境，掌握JN2000的使用。向JN2000系統中錄入各用電臺區的低壓線路圖、客戶信息、客戶計量表臺帳，修改計量表表記局編號和表箱號，并按每月電費流程操作電腦，實行微機開票，打印電費發票。

二、實踐總結與建議：

涓橋供電所統管涓橋鎮所轄的14個行政村全部居民的生活用電和廠礦用電，在各級電力公司和省、市政府的關心支持下，其農電工作蓬勃發展，通過全所廣大干部職工的辛勤努力，各項工作取得了顯著的成就。涓橋鎮的農網建設和改造工程，除少數臺區因鐵路和高速公路建設需重新改造外，全部工程已基本完成，且成績顯著。農電管理步入規范化軌道，對農村電工基本實現了“準職業化、正規化、專業化”的管理，基本完成了對農村電工的統一考核，擇優聘用，持證上崗工作。農電管理體制已基本理順，并達到-一戶一表，實現“五統一”、“四到戶”、“三公開”。下面一組數據是農電改造前與農電改造后的一些參數的對比，通過比較，可以說明農電改造有效地促進了農民群眾生活水平的提高。

供電可靠率電壓合格率線損搶修時間電價（元/KWH）

農電改造前80%左右75%左右25%以上3小時以上1.00 以上。

農電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以內生活：0.557。

生產：0.82

同時我也清醒的看到：農電的改革和發展進程、農電的規范化管理與農村經濟的發展、農民物質文化生活水平的提高還不太適應；農電部門的規范化管理，服務水平和服務質量，用戶還不太滿意。分析投訴舉報較多的地方，主要有以下幾個方面的原因：

1、個別地方電工屬供電部門臨時聘用，其業務水平不夠高，業務素質不夠因硬。

2、少數設施計劃檢修停電提前通知不到位。

3、客戶報裝用電程序繁雜。

4、營業網點少，企業交費不方便。

結合鄉鎮農村地區的實際情況，我有如下建議：

供電所加強對電工特別是臨時聘用人員的業務素質和水平的考核，組織學習，提高服務質量。計劃檢修停電應盡量做到提前一周向社會公告。簡化客戶報裝用電程序，縮短其等待通電時間。為方便用戶，供電所可與當地銀行和信用社協商，使用戶可就近在銀行或信用社交納電費。

三、實踐體會：

人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。

文章來源：http://www.412cn.com/qfn1cq0s.html