什么叫開放式提問
2023-03-05汽車什么叫開放式提問?什么叫封閉式提問?
大家好，給大家分享一下什么叫開放式提問?什么叫封閉式提問?，很多人還不知道這一點。下面詳細解釋一下。現在讓我們來看看！
封閉式提問和開放式提問有什么區別
一、主體不同
1、封閉式提問：是指提問者提出的問題帶有預設的答案，回答者的回答不需要展開，從而使提問者可以明確某些問題。
2、開放式提問：是心理咨詢中使用的一種技術，是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。
二、作用不同
1、封閉式提問：在明確問題時使用，用來澄清事實，獲取重點，縮小討論范圍。
2、開放式提問：引起對方話題的一種方式，使對方能更多地講出有關情況、想法、情緒等。
三、特點不同
1、封閉式提問：有利于被調查者正確理解和回答問題，節約回答時間，提高問卷的回復率和有效率，而且有利于對回答進行統計和定量研究。封閉型回答還有利于詢問一些敏感問題，被調查者對這類問題往往不愿寫出自己的看法，但對已有的答案卻有可能進行真實的選擇。
2、開放式提問：最大優點是靈活性大、適應性強，特別是適合于回答那些答案類型很多、或答案比較復雜、或事先無法確定各種可能答案的問題。同時，它有利于發揮被調查者的主動性和創造性，使他們能夠自由表達意見。
參考資料來源：百度百科-開放式提問。
參考資料來源：百度百科-封閉式提問。
什么叫開放式問題？
開放式問題實例有：1、你為什么從亨茨維爾搬到這里呢？2、亞拉巴馬的氣候跟這里有什么不同？3、在亨茨維爾的那段時間給你留下最深印象的是什么？開放式問題就像問答題一樣，不是一兩個詞就可以回答的。這種問題需要解釋和說明，同時向對方表示你對他們說的話很感興趣，還想了解更多的內容。自填式問卷調查中使用開放式問題，供調查對象填寫答案。其優點是可使被調查者在不受任何外在影響的情況下，對該項問題給出自己的回答。擴展資料：與閉合式問題的區別：開放式問題和閉合式問題，各有不同的功用。提開放式的問題，可以使氣氛變得自然，融洽，可以表示對對方的尊重，也可以避免由于記者提問過于局限而放過了好材料，因此常常在采訪開始時使用。閉合式問題，因為提得較具體、尖銳，可以使談話深入，可以攻破某些難點，也可以證實或核實某些問題，所以一般于用采訪的主要的、關鍵性的階段。在采訪時，要根據具體情況靈活適用這兩種類型的問題。一味地提開放式問題，會使采訪變得拖沓、松散；而一味地提閉合式問題，也會使談話變得過分緊張、拘謹。參考資料：百度百科-開放式問題。
開放式提問和封閉式提問是什么意思?溝通還有什么技巧?
1.封閉式提問：在一定范圍中提問或者在題目中有預設答案。
例如：“咱們晚上去吃火鍋還是燒烤？”、“你想來我們公司做保潔還是保安？”
如上所示，封閉式提問的話中就帶有答案，一般結構為“你想要+（動作）+（A或者B）”，并且第一個例子中把范圍固定在“晚上”，不是中午也不是早上。
第二個例子中則把范圍固定在了“我們公司”，不是A公司也不是B公司。
2.開放式提問：答案不限范圍，完全放開。
例如：“咱們去吃什么？”、“你想做什么工作？”
如上所示，問題問的很寬泛，可回答空間非常的大，問題中沒有表明范圍，也沒說出答案。
3.溝通技巧列舉：
（1）補償稱贊法：夸贊型溝通技巧。避其鋒芒、避其銳氣，意思是不要去夸贊別人人盡皆知的地方，而去夸贊他一些他自己和別人都不知道的地方。
例如A很有錢，我們就不可以夸贊其富裕，我們可以夸贊其善良。
（2）包裝壞消息：對即將告訴別人的壞事進行包裝。通常可用鋪墊和反差兩種方式。鋪墊法是將一件壞消息，分段成多段更小的壞消息。而反差法則是先編出一個更大的壞消息，再告訴他壞消息。
例如你期末考試考了80分，你可以先告訴父母你考了不及格，正當他們有點煩惱的時候再告訴他們你考了65分，那時候他們會覺得還不錯了已經，總比不及格好多了。
（3）不“搶功”：心理學發現，當人們發現領袖出現一點個人主義的苗頭，就會變得冷漠，甚至出現敵對的情緒。相反，藏身幕后、不那么拋頭露面的領導更會受到普遍的尊重。
擴展資料：
溝通時的注意事項：
1、去別人家做客，當主人的話可多可少，甚至經常勸你喝茶或提建議看看電視時，你就該告辭了。人總是在感到無話可說時，才提醒別人做一些無關緊要的事。再待下去，你可能就不受歡迎了。
2、正在對上司匯報工作，他的眼睛沒有專注地看著你，或者他的手指不經意的在桌子上扣幾下，很可能他已對你的匯報不滿意了。如果你進去時，他腳正在桌子下無聊地晃動，你說話間，他的腳忽然間停止了晃動，那他已經對你的話產生了濃厚的興趣。
3、和一個新認識的人談話時，他的雙手總是在不經意間抱在胸前，那表明他還是對你有所防備的，所以，在讓他相信你以前，最好還是謹慎為之。
4、在酒桌上，一個向你頻頻敬酒的人，不是有求于你，或者是很感激你，就是對你有敵意，所以你還是盡快的分析一下，究竟自己屬于前者還是后者。前者就趕快把話題引過去答應他，后者你就要裝醉了。
5、一個人向你發出了邀請，你興致勃勃的落實邀請時，他忽然顧左右而言他。其實，他的邀請不過是順口一來的說法，你就不要追究下去了，除非你想讓他討厭。
6、發現你的失誤沒有告訴你，比告訴你要可怕得多，特別是兩個人處于競爭的工作狀態時。
7、一個面對你總是夸夸其談的人并不是驕傲，他的內心恰好與他夸夸其談的外表相反，是一個極度自卑的人。他的夸夸其談不過是用來掩飾內心的自卑罷了。
8、無論發生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯（那是不可能的），那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。
9、讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。
10、大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。
11、低調一點，低調一點，再低調一點（要比臨時工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個干了幾年的臨時工呢）。
12、平常不要吝惜你的喝彩聲。（會夸獎人。好的夸獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。）
13、有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。
什么叫開放性問題
開放性問題會請當事人對有關事情做進一步的描述，并把他們自己的注意力轉向所描述過的那件事比較具體的某個方面。
以“怎么樣……”開始的開放性問題比那些以“為什么……”開始的開放性問題會得到更有價值的信息。
例子
1、完全自由式
被調查者可以用幾乎不受任何限制的方法回答問題。例如，您對上海航空公司的服務有什么高見?。
2、字眼聯想法
列出一些字眼，每次一個。由被調查者提出他腦海中涌現出的第一個詞。例如，當您聽到下列字眼時，你腦海中涌現的第一個詞是什么？航空公司、中國、旅行。
3、語句完成法
提出一些不完整的語句，每次一個，由被調查者完成該句子。例如：
當我口渴時，我想喝————
4、故事完成法
提出一個未完成的故事，由被調查人來完成它。例如；幾天前我搭乘上海航空公司的班機，機上的伙食是冷冰冰的三明治，這使我有下述的感想……
擴展資料：
開放性提問的設計
在集體教學活動的過程中，教師主要依靠提出問題來引導幼兒探索。一般來說，教師設計的問題應以開放性問題為主。所謂開放性問題，是指問題的答案應不是固定、唯一的。例如：
1、“請你試一試、玩一玩，等一會兒告訴大家，你發現了什么。”“你也來試試，看看會有什么發現?”這樣的問題可以引發幼兒客觀、真實、自由地表達他們在操作過程中的發現，每個幼兒的回答都可以不一樣。
2、“它是什么樣的?”“它像什么?”“它們有什么不一樣?”這樣的問題能夠引起幼兒對探索對象的特征的描述，以及對不同對象特征的比較。每個幼兒都可以從自己的角度來描述、比較對象，并且可以展開創造性的聯想，因而是完全開放的。
參考資料來源：百度百科—開放性問題。
什么是開放性的提問?
開放式提問——是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
開放式問題舉例100
開放式問題舉例：
1、你為什么從亨茨維爾搬到這里呢？
2、亞拉巴馬的氣候跟這里有什么不同？
3、在亨茨維爾的那段時間給你留下最深印象的是什么？
4、你對哪個老師印象深刻？
5、你為什么會對科學感興趣？
性質分析
開放式問題就像問答題一樣，不是一兩個詞就可以回答的。這種問題需要解釋和說明，同時向對方表示你對他們說的話很感興趣，還想了解更多的內容。
開放式問題談話技巧，與封閉式問題相對。 要想讓談話繼續下去，并且有一定的深度和趣味，就要多提開放式問題。
開放式問題和封閉式問題舉例有哪些?
1、開放式問題舉例：你怎么不去上班？他到上海干什么去了？你為什么總用安利公司的產品呢？你是做什么的？我將怎樣回答這個問題呢？
2、封閉式問題舉例：你是董事長嗎？你是推銷壽險的嗎？這狗愛吃白菜嗎？你愿意回上海嗎？這事這么做行嗎？
開放式問題：不能只用“是”或“不”就能回答的問題，而需要運用敘述、說明、論述式語言來闡明問題。運用開放式這種技巧的目的是：讓自己或對方談出更為全面的東西，說明更清楚，論述更詳實。開放式問題主要由“怎么”、“什么”、“為什么”等引發。
封閉式問題：只用“是”或“不”就能回答的問題。運用“封閉式”這種技巧的目的是控制話題的方向。
開放式問題和封閉式問題的區別
1、具體概念不同
封閉式問題，是指提問者提出的問題帶有預設的答案，回答者的回答不需要展開，從而使提問者可以明確某些問題。開放式問題，談話技巧，與封閉式問題相對。要想讓談話繼續下去，并且有一定的深度和趣味，就要多提開放式問題。
2、提問目的不同
在心理咨詢中，封閉式問題除了可以明確問題外，還可以在求助者的敘述偏離正題時，用封閉式問題適當地終止其敘述，并避免會談過分個人化。
封閉式問題所提出的問題經常使用“是不是”、“對不對”、“要不要”、“有沒有”等詞，而回答也是“是”、“否”式的簡單答案。
3、提問優勢不同
提開放式的問題，可以使氣氛變得自然、融洽，可以表示對對方的尊重，也可以避免由于記者提問過于局限而放過了好材料。
因此常常在采訪開始時使用封閉式問題，因為提得較具體、尖銳，可以使談話深入，可以攻破某些難點，也可以證實或核實某些問題，所以一般于用采訪的主要的、關鍵性的階段。
