2023-02-24特產關于自由意志(獨立人格)與物質自由
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自由人格:依自己的理解與想法來面對自我和外部世界;
獨立意志:能夠確定目的,并支配行動,克服困難,實現目的的心理過程。即人的思維過程見之于行動的心理過程。
所謂獨立人格是指人的獨立性、自主性、創造性。它要求人們既不依賴于任何外在的精神權威,也不依附于任何現實的政治力量,在真理的追求中具有獨立判斷能力,在政治的參與中具有獨立自主精神。
獨立型人格是自主性比較強,有獨立意識的一種人格。表現為習慣獨立思考,獨立實踐,控制情緒的能力較強,有較強的理性能力,注意維護自己參與決策的權利,社會參與程度較高。獨立人格一般意義上是指能夠獨立思考、獨立操守。
擴展資料:
人格的特征主要有四個,它們分別是人格的獨特性、穩定性、統合性、功能性。
1、獨特性,一個人的人格是在遺傳、環境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境,形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。所謂“人心不同,各有其面”,這就是人格的獨特性。
2、統合性,人格是由多種成分構成的一個有機整體,具有內在統一的一致性,受自我意識的調控。人格統合性是心理健康的重要指標。當一個人的人格結構在各方面彼此和諧統一時,他的人格就是健康的。否則,可能會出現適應困難,甚至出現人格分裂。
3、功能性,人格決定一個人的生活方式,甚至決定一個人的命運,因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時,堅強者能發憤拼搏,懦弱者會一蹶不振,這就是人格功能的表現。
4、穩定性,人格具有穩定性。個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特征并不能表征他的人格。俗話說,“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”就是指人格。
原文應為“自由之思想, 獨立之人格”,這句話出自國學大師陳寅恪先生在王國維先生投水自沉后兩周年寫的紀念碑銘。
自由的思想是指我們可以自由思考,不用去依附權威,讓我們有批判一切的勇氣。自由地產生、自由地表達、自由地發展。如果沒有“自由的思想”,也就不會有“獨立的人格”。
擴展資料:
1、思想 ,一般也稱"觀念",其活動的結果,屬于認識。一切根據和符合于客觀事實的思想是正確的思想,它對客觀事物的發展起促進作用;反之,則是錯誤的思想,它對客觀事物的發展起阻礙作用。
2、思想是一系列的信息,輸入人的大腦后,經歷一個包括采集、整理、匯總、分析、判斷等細節得出一個成型結論的復雜過程,形成的一種可以用來指導人的行為的意識。
3、思想也是客觀存在反映在人的意識中,經過思維活動而產生的結果。
4、用現代科學進行解釋就是:思想是大腦細胞的活動。大腦細胞的活動產生電流,電流產生電磁場,電磁場對其場范圍之內的物質的電子發生作用,從而改變物質電子的變化,進而促進物質的改變。
5、說文解字:"思"者,上為"田",下為"心","心之田";"想"者,上為"相",下為"心","心之相"。思想如何,你對事物的判斷就如何。所謂"仁者見仁,智者見智",所謂"境由心造,相由心生"。
參考資料來源:百度百科-思想
獨立人格精神的人就必須無時無刻不和這些束縛展開斗爭,不斷的完善自我,追求獨立的精神價值,活著的過程就是尋找自己獨立生活方式的過程(歷史上有很多杰出的人物的人生經歷便是最好的例證)。具有獨立人格精神的人沒有必要遵守社會為我們制定的一系列行為準則,只以自由意志來指導生活,而沒有必要按照社會中他人所期待的模式去生活。具有獨立人格的人有自己的思想體系,能重審一切道德價值標準,并有重建道德標準的能力。獨立思考能力是具備獨立人格的先決條件,思維是人生存的條件,沒有思想就不可以作為人,思索隨生命永遠存在,無論人處于何種狀態之下,哪怕是有深沉的睡眠中人的思維活動都不能停止。思想本是快樂的源泉,深沉的思索能讓人擺脫塵世的苦難和無奈,理智的思考能讓人擺脫一切的偏見,洞察到事物本來的面目,思考也能讓人擺脫韁化的教條,從而讓人擺脫精神上的奴役,而達到獨立自主的精神境界,也只有達到獨立的精神境界,才能完善獨立的人格。
最底層的獨立是物質獨立。此外,還有價值觀獨立、思想獨立和精神獨立等。
一個獨立的人,指其有獨立的思想,獨立的人格,有獨自生活的能力。但人類是群居動物,一般沒有自給自足的能力,只能說某個人有獨立的能力。一個獨立的國家,指其統治和管理的權力由該國家的人行使。
獨立意志表現為個體以“我”為中心的信息持續克服環境對象的阻力或誘惑力的耐性。個體以“自我”為中心的內在信息運動克服環境對象的阻力或誘惑力的耐性越強,個體的獨立意志就越強。獨立意志越強,個體實現實證能力充分發揮的可能性就越大,個體就越有可能達到實現實證,從而最大可能地獲取自由實現實證的內在美感體驗。
獨立人格要求人們既不依賴于任何外在的精神權威,也不依附于任何現實的政治力量,在真理的追求中具有獨立判斷能力,在政治的參與中具有獨立自主精神。
獨立型人格表現為習慣獨立思考,獨立實踐,控制情緒的能力較強,有較強的理性能力,注意維護自己參與決策的權利。獨立人格一般意義上是指能夠獨立思考、獨立操守。
獨立人格境界是在于獨立,自由思想境界是在于多方位思考。如下學習如何培養獨立人格?如何培養自由思想?
1、如何培養獨立人格?所謂獨立人格是指人“獨立性、自主性、創造性”,而想要培養獨立人格,就需要培養這三方面能力。
第一:獨立性
獨立性泛指生活、工作、學習等方方面面,這些方面實現獨立性都基于經濟獨立,當你經濟獨立時候,才有可能培養自己獨立,否則你生活各方面都有可能會依賴別人或等待別人安排,持續這樣狀態是無法培養自己獨立性,因此我認為想要培養獨立性應基于經濟獨立基礎上。如果是已經實現經濟獨立或自身家庭富裕,其實可以直接培養第二階段了。
第二:自主性
自主性是根據自身意愿去行事待人,比如說某些事是自己獨立思考進行表達意愿,或是經過自己深思熟慮去決定做某件事,自己學會去推動事情進展,這些行為沒有接受外界幫助或饋贈,就屬于自己自主性獨立完成事情。
因此當你不用為了經濟發愁后,就可以實現自主性培養,培養自身自主性就要多經歷一些事情,讓自己在這些經歷當中得到成長。
第三:創造性
創造性其實泛指多方面創新內容,具備流暢性、變通性、獨特性,當你具備這些特征后,就說明已經向創造性自己邁進一步,如果你能夠利用創造性去賺錢或創造出有意義事物,這屬于你在創造性方面能力培養,這些能力有助于培養你自己獨立人格。
以上即是我認為培養獨立人格方式和三大類培養方向。并不一定適用于所有人,但我認為可以作為參考意見。
2、如何培養自由思想?我認為這個問題就屬于偽命題,人和人是不同,每個人想要自由思想是不一樣,培養自由思想方法自然也千變萬化,但如果根據答主本身思考,我想要培養思想自由,就需要先實現經濟自由和學習自由,才可能培養自身自由思想。
我是由于受到外界因素而導致無法實現自由思想,但當我不受到這些外界因素影響,只談論本身思想時候,我認為我能夠清晰地思考,我思想就是自由。
二保焊電壓電流的調整方法為:根據焊接過程穩定性與規范匹配的關系,在保證外圍系統(送絲、導電)良好的前提下:I<200A時,U=(14+0.05I)±2V2)、I>200A(尤其是有加長線)時,電壓略配高些U=(16+0.05I)±2V。
省略號是:一種標點符號。用來表示節略原文或語句未完、意思未盡或語句斷斷續續。標點符號的一種,用于省略原文的符號。即“……”,六個點,占兩個字的地位。整段或詩行的省略,可用“……”。可用于引文的省略,
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