亦怎么組詞
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亦組詞有哪些詞語
亦然、不亦、亦復、亦聲、亦且、無亦、抑亦、亦何、亦發、亦世、亦可、而亦、意亦、亦同、亦乃、亦在、亦已、亦奚、亦如、亦安、亦若、亦無、亦爾、亦或、亦前、區亦軫、亦有之、人云亦云。
基本字義：
1、也（表示同樣）；也是：反之亦然。
2、姓。
擴展資料：
相關組詞
1、不亦[bù yì]
副詞，表示委婉的反問，用在謂語的前面，句末有語氣詞同它配合。
2、亦復[yì fù]
也。表示同樣。
3、亦聲[yì shēng]
指漢字中合體字的意符兼有聲符的作用。
4、無亦[wú yì]
同不亦。表示委婉地反問，可譯為不是、豈是。
5、抑亦[yì yì]
副詞，表示推測，可譯為也許、或許。
“亦”組詞有哪些詞語
亦何、
亦世、
亦許、
亦然、
抑亦、
不亦、
亦且、
而亦、
無亦、
亦發、
意亦、
亦聲、
亦前、
亦復、
亦都護、
亦復如是、
人云亦云、
亦步亦趨、
盜亦有道、
教亦多術、
亦趨亦步、
不亦說乎、
亦莊亦諧、
不亦善夫、
不亦樂乎、
是亦因彼、
天若有情天亦老、
天不變，道亦不變、
水可載舟，亦可覆舟、
愚者千慮，亦有一得、
女宜立業，男亦入廚
“亦”字怎么組詞
亦何、
亦世、
亦許、
亦然、
抑亦、
無亦、
不亦、
而亦、
意亦、
亦且、
亦發、
亦聲、
亦復、
亦前、
亦都護、
亦復如是、
人云亦云、
亦步亦趨、
盜亦有道、
亦趨亦步、
教亦多術、
不亦說乎、
不亦善夫、
是亦因彼、
不亦樂乎、
亦莊亦諧、
天若有情天亦老、
天不變，道亦不變、
水可載舟，亦可覆舟、
愚者千慮，亦有一得、
女宜立業，男亦入廚
獅子搏兔，亦用全力
亦怎么組詞，兩個字的
“亦”字能組成的詞語有：亦乃、亦然、亦何、亦安、亦且、亦發、而亦、亦爾、亦復。
讀音：yì
釋義：
副詞，也，表示同樣、也是：～無不可。～步～趨。
2.又：“先君何罪？其嗣～何罪？”
3.不過，只是：“王～不好土也，何患無士？”
4.表示加強或委婉的語氣：“嗚呼，～盛矣哉！”“學而時習之，不～說乎？”
5.姓。
亦乃
讀音：[ yì nǎi ]
釋義：同樣是。
亦然
讀音：[ yì rán ]
釋義：也是這樣。《谷梁傳·成公七年》:“免牲者，為之緇衣纁裳，有司玄端，奉送至于南郊，免牛亦然。” 宋 范鎮 《東齋記事》卷二:“ 周諫議 湛 善射弩，十發十中的，隔屋射亦然。” 毛澤東 《論持久戰》五二:“內線和外線－－抗日戰爭是整個處于內線作戰的地位的；但是主力軍和游擊隊的關系，則是主力軍在內線，游擊隊在外線，形成夾攻敵人的奇觀。各游擊區的關系亦然。”
造句：
1、認識自己越深，認識他人越深，反之亦然。
2、人如此，動物亦然。當野羚羊向獵人下跪，只因為腹中懷有將要出生的小羚羊，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？當沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？
3、我已經將另一個女孩嵌進我的人生，那女孩的人生亦然。我無法掉頭就走，那也是我珍貴守護的愛情。
4、世上沒有人有義務對我們好，即使自己的父母亦然。別人對我們好，我們應感恩報恩。
5、帛色之赤黑者亦然，故謂之熏，或加“系”與“衣”焉。
亦何
讀音：[ yì hé ]
釋義：何其；多么。
造句：
1、相知在急難，獨好亦何益。
2、人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？
3、紅顆珍珠誠可愛，白須太守亦何癡；十年結果知誰在，自向庭中種荔枝。
4、太平不自存，兇荒亦何及。神農與后稷，有靈應為泣。
5、焚我殘軀，熊熊圣火，生亦何歡，死亦何苦？為善除惡，唯光明故。喜樂悲愁，皆歸塵土。憐我世人，憂患實多。
亦字可以組詞什么？
人云亦云，亦步亦趨
亦字怎么組詞
1、人云亦云[rén yún yì yún] 別人說什么，自己也跟著說什么。形容沒有主見，隨聲附和。
2、亦步亦趨[yì bù yì qū] 亦：也。步：慢走。趨：小步快走。別人慢走，跟著慢走；別人快走，也跟著快走。比喻沒有主張，事事都模仿或追隨別人。
3、盜亦有道[dào yì yǒu dào] 道：道理，準則。指盜賊也有做盜賊的一套準則。
4、亦復如是[yì fù rú shì] 復：又，再。也是這樣。
“亦”組詞有哪些詞語？
【組詞】：
1.亦同
【拼音】：yì tóng
【解釋】：也一樣。
2.亦或
【拼音】：yì huò
【解釋】：“亦或”曾經是一個古漢語組合，拆開來是“亦”和“或”兩個文言虛詞，可譯作“也有的”“也有人”“也有時”。
3.亦世
【拼音】：yì shì
【解釋】：奕世，累世。
4.亦且
【拼音】：yì qiě
【解釋】：又，而且。
5.亦無
【拼音】：yì wú
【解釋】：同樣沒有。亦：同樣、也、又、不過。無：沒有，與“有”相對。
亦
【拼音】：yì
【解釋】：
1.?副詞，也，表示同樣、也是?：～無不可。～步～趨。
2.?又?：“先君何罪？其嗣～何罪？”
3.?不過，只是?：“王～不好土也，何患無士？”
4.?表示加強或委婉的語氣?：“嗚呼，～盛矣哉！”“學而時習之，不～說乎？”
5.?姓。
