上大學的的目的是什么
2023-04-08旅游你上大學的目的是什么,將來要做怎樣的人?
本篇文章給大家談談你上大學的目的是什么,將來要做怎樣的人?，以及4. 上大學的目的和意義是什么?，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
上大學的目的是什么？
首先，上大學是為了自己不是為了別人。
有不少大學生認為我所學的專業和學校都是父母的選擇，為了考大學拼命也是父母的要求，上大學是為了父母。這種觀點實在是大錯特錯。無論從哪個角度來看，上大學都是為了自己，而不是為了父母，更不是為了別人。這是上大學的根本出發點和落腳點，也是最根本的歸宿所在。
在大學期間的專業學習以及大學期間所歷練成長的過程，素質能力提升的過程都是為自己今后積蓄發展力量的過程。這一過程真正造就的是你本人的能力，而不是其他人，其他人不會也不可能替代自己。
從上大學的結果來看，無論今后從事什么職業什么工作，這都是用自己所學來做支撐的，并非他人所學能替代。因此，要始終帶著為自己上大學、為自己未來而奮斗的心態來做好大學期間的學習生活。
其次，上大學的直接目的和根本推動力是就業。
一切不以就業為目的的上大學都是扯談。從大學及高等教育發展歷史來看，只有這所大學與社會發展緊密結合，一方面通過大學培養出來的人才來推動社會進步，一方面社會的進步推動大學的發展，兩者互相配合才能更好地推動社會發展和大學發展。
對大學生而言，無論是在頂尖大學就讀還是在普通院校就讀，其最終歸宿始終不可能避免是運用所學應用于工作之中，也就是就業。有的人會說，上大學只是為了就業有點兒小看理想了。
要我說，一點兒也沒有小看，反而能夠就業、能夠充分就業，才能說明你能夠擁有實現理想的基本條件。如果上了大學卻不能以大學所學去就業，那豈不是浪費了青春年華嗎？
最后，上大學是人生全方位成熟發展的最佳途徑。
在個人的成長過程中，我們會遇到各種各樣的老師，會經歷長達十幾年甚至幾十年的學習教育。但歸根結底來說，大學期間的學習是個人全方位發展的主要階段和主要過程。
在這一個階段，不僅要學習專業知識，還要學會如何為人處世，如何面對挫折和壓力，如何提升自我。這一過程是對人生具有重大意義的過程，其期間不僅會塑造人格，還會對自己世界觀、人生觀、價值觀產生深遠影響，這種影響將伴隨著今后一生。
因此，上大學的意義還在于通過大學的學習，使得自己能夠順利成長成才，能夠立足于殘酷的社會競爭之下。這也是上了大學和沒有上大學在面臨社會競爭之下所表現出來不同特點及應對水平的根本原因所在。
學習觀
全面學習觀就是學習者應以濃厚且廣泛的學習興趣盡可能多地進行多方面、多層次的學習，積極拓展知識面、豐富知識結構，促使自己成為一個適應能力強的復合型人才。強調在學好、學精專業知識的同時，應廣泛涉獵相關學科的知識，做到專精與廣博相結合，理論與實際相結合。
過去，中國曾流傳一句順口溜：“學好數、理、化，走遍天下都不怕”，這在當時背景下，具有一定的社會現實性，然而在當前，隨著科學、技術、經濟的迅猛發展，社會分工越來越細，社會生產、生活的復雜程度也越來越高，要求人必須有高度發展的能力系統，只有具備綜合能力的人，才能在現代競爭中獲勝。
現代人才不僅要具有扎實寬厚的學科知識，還要具有將知識應用于社會實踐的能力和創新能力。當然，全面學習并不是全面出擊、平均用力，應防止缺乏重點、華而不實、形式主義。在學好、學精專業知識的同時，應廣泛涉獵相關學科知識，做到專精與廣博相結合，理論與實際相結合。
擴展資料
在學習書面文化時，還應該注意如下幾點：
其一，要了解所學知識的來源及其發展變化，掌握一些概念、公式或原理的基本含義及其推導論證過程，正確認識這些概念、公式和原理在該學科中的地位和作用。
比如說，在法學方面，許多人認為，“在法律面前人人平等”這一觀點是來自文藝復興時期新興資產階級的倡導，其實早在古希臘時期，政治家伯里克利就提出了這一觀點。
對于西方的“地理環境決定論”，很多人都大談泰納的《藝術哲學》，而不知道柏拉圖就已經具有了“地理環境決定論”的思想萌芽；對于文藝起源的“游戲說”，很多人不知道其理論萌芽可以肇始于德謨克利特。
其二，還應該努力發現和掌握書本之間、學科之間、書面文化和非書面文化之間的內在聯系，把所學到的書面文化融會貫通起來，而不再是支離破碎的知識碎片和一些死的教條。
比如，在藝術領域，達·芬奇把在解剖學中學到的人體結構和透視學的原理運用于繪畫；在管理學領域，人們可以把數學方法運用到經濟管理和人事管理，可以把模糊數學和物理學上的測不準關系（亦稱測不準原理）用于社會分析，以揭示事物的復雜性和模糊性。
其三，學習書面文化時，還要注意書面文化的時效性問題。所謂的“知識爆炸”，實質上就是突出了知識的時效性問題，因為許多知識雖然沒有方生即死，但隨著科學技術的進步和社會的發展進步，很快就被新知識、新理論所淘汰，這也是不爭的事實。
無論是自然科學還是社會科學，某些理論和學說都在一定程度上具有“各領風騷三五年”的易逝性，或者稱之為曇花一現，從而體現了真理和價值的相對性。在天文學史上，從“地球中心說”到“太陽中心說”，再到新的宇宙理論，都體現了天文學的發展和進步，而時至今日，關于宇宙中行星的觀點又有了巨大的突破。
在社會科學方面，新觀點、新思潮更是層出不窮，簡直是日新月異。因此，學習知識應該特別注重知識的內在發展邏輯，追求知識發展的與時俱進，既要掌握必要的傳統知識，又要及時學習和掌握新的知識，尋找新的知識增長點，從而把新舊知識融會貫通起來，把握其內在的發展走向。
其四，要聯系書面文化和社會實踐的內在聯系，一方面用書面文化指導社會實踐，一方面用社會實踐反過來檢驗書面文化，把書面文化和社會實踐緊密聯系和溝通起來，使二者相互促進。
這樣，書面文化在實踐中得到進一步的論證和深化；實踐在書面文化的指導下更進一步明確方向和目的，就能夠達到事半功倍的目的。
最后，特別需要指出的是，讀書一定要讀好書。王充《論衡·軼文》有言：“文人之筆，勸善懲惡也。”王充這里指的是人格高尚的文人所著之書具有“勸善懲惡”的作用。可以說，讀偉人之書，如同拜偉人為師，如同與偉人交友，久而久之，讀者就會潛移默化地得到熏陶和升華。
荀子《勸學》篇說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”荀子所說的“先王之遺言”，也就是我們現在所說的傳統經典，作為中國歷史的文化積淀，這些“先王之遺言”仍然擁有強大的生命力，值得我們今天學習和借鑒。
上大學的目的
上大學的目的和意義如下：
1、結交志同道合的朋友
比起高中和初中而言，大學是一個更大更廣的平臺，有更優質的師資教育，還有來自于五湖四海的同學。上了大學之后，我們就能夠結交更多的朋友，他們與自己的愛好興趣相同，并且還能夠一同進步，互相幫助，是人生旅途中的好伙伴。
2、提高自己的思維和格局
讀大學可以增加我們的見識，豐富我們的知識面，讓我們得到更多的知識。除此之外，還能拓寬我們的人生視野。視野決定了你未來的走向，而走向則決定了你以后的人生。視野變廣，會導致你的思維發生轉變，從單方面思考變為多方面思考，讓你思考的方式和看待問題的角度更加豐富。
“心有多大，舞臺就有多大”，這就是格局的重要性。讀大學能夠見識更多優秀的人，導致你內心中的目標在升高，格局在變大。對未來的成長和發展，有著非同一般的好處。
3、提前適應以后進入社會的生活。
大學是一個小社會，是大學生們進入社會之前的一個適應階段。社會很復雜，需要為人處世，還需要獨立完成很多事情，為了提前適應社會生活，大學這四年就很有重要了。
之所以說大學是一個小社會，因為在大學也需要你去結交朋友，建立人脈。還需要學會與人相處，維持不同人之間的關系。想要做到這些事情并不輕松，需要不斷提升自己的各方面能力。相信只要在大學能夠做好這些事情，將來進入社會也會很輕松。
上大學的目的和意義
上大學的目的是1、接受高等教育，開闊視野；2、與來自五湖四海的同學相處，學會處理人際關系；3、學習科學文化知識，增加知識儲備。意義是提升自己專業知識能力和受教育水平，找到自己未來的方向，少一些功利主義的追求，多一些不為什么的堅持。
擴展資料
大學將賦予你足夠的時間和實踐去認真思考怎樣的人生才是有意義的`人生；將重新樹立你的價值觀、人生觀、世界觀。
上大學的最終目的是什么？
大學教育的目的是為了提高人們的思想意識，本身應該是達到目的的手段。
在大學里，你學習技能，這樣你才能更好地適應社會。你在第一年學習基礎知識，在第二年學習相關的內部專業，在第三年學習專業知識，在第四年參加實習或研究生入學考試。大學是一個縮小規模的社會。
進入大學后，你將提前體驗社會。例如，你會遇到來自世界各地的人，這將提高你的溝通技巧。你在大學里學到的東西是為了你將來的工作，如果這是理想的話，大學教育就是你繼續接受教育的機會。
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注意事項：
大學教育只是從學生角色向社會角色轉變的一種方式。人們進入社會的途徑很多，大學教育就是其中之一。而目的只有一個，就是讓生活更美好，讓生命更有價值。然而，當代中國社會卻把本末倒置。
家長、老師和孩子們認為，只有通過大學教育，他們才能脫穎而出，成為頂尖人物。他們甚至把大學教育的目的變成了對大學教育本意的誤解。
在當今社會面臨著就業結構不合理、勞動技能水平低的現實情況下，這是就業問題的主要因素，中國社會正經歷著巨大的變化，同時也面臨著多樣化的社會需要人才，只有與人才培養的市場需求相結合，才能使人才盡力而為，為國家服務。
上大學的目的是為了什么？？
上大學的目的是為了提升自己的學歷，為了讓自己有更高的文化水平，可以通過上大學以后，考取更高的學歷。而且在大學里面學習到的知識也是不一樣的。
讀大學的目的是什么呢？
讀大學的目的，并不是掙錢多也并不是找一份體面的工作更不是升官發財，盡管可能你有含金量高的學歷，可以作為敲門磚。大學的意義是讓人作為有獨立思考的人。是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩。
讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。大學的專業與工作并無直接聯系，本科不過通識教育，更重要的是這四年把自己變成一個靠譜的學習機器，給你一個新課題，能夠找出知識的譜系，按照其內在的邏輯將它吃透，此后的一輩子，見招拆招而已。
讀大學可以豐富我們的人生視野，視野決定你行動的方向，你行動的方向將決定你以后的人生。大學就像一張通行證，帶領你穿越了空間、時間，改變了你的思維方式——從學習一門新語言到思考人類歷史，再到深入解析物質構成。大學讓學生以不同的方式重新審視了自己，探尋與其他時代、其他土地上的人們的生活的異同。
速度對于世界經濟的重要性不言而喻。但與此同時，“思考”這個過程常常會被忽略，就像我們的大腦努力嘗試去追上機器，我們為了更快地互相交流而舍棄了思考。大學卻教學生試著“放慢速度”，將信息轉化為洞察力，去理解，去知會。放慢速度還能培養學生學會批判性參與，學會大膽質疑，養成對高水平教育的永無止境的渴求，讓學生全面地思考信息，增長知識，智慧地度過其一生。
讀大學的本質目的既不是為了獲得文憑找到好工作，賺取很多物質上的獎勵，也不是為了提升自己的個人素質，做一個所謂的文化人，而是在大學的學習中，優化自己的思想，提升自己的格局，不局限于書本知識，而是形成自己的思想和靈魂，這才是讀大學的本質原因。
上大學的目的是什么？
一個是是為了就業，即找個好工作。這是95%的人上大學的愿望。第二個是為了理想，為了日后能成為科研工作者，即成為科學家。
所以，對于絕大數上大學的人來說，通走專業學習，日后找一個適合自已的工作，成為社會上不可缺少的一個普通勞動者。對于另一小部分而言，通過在校不斷的學習和深造，日后能從事對人類社會有較大貢獻的科學工作者。
大學簡介：
大學（University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。
大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起于西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
上大學的目的
1.學習專業知識，提升自己。大學生說白了還是學生，只是說是離社會最近的學生了，上大學的目的肯定是為了學好專業知識，提升自己競爭力，為了畢業后更好地就業，除了課本上的知識，其實大學里更重要的是要自己去主動學習更多的，主動地豐富自己，拓展自己的視野。
2.提前適應社會。大學就是一個小社會，上了大學之后，你會發現你在學校里不再像高中一樣只需要學習，水，電，日用品都需要自己計劃好，有一種自己當家的感覺。然后就是人際關系了，大學里大部分人之間不再像高中一樣一個班的同學有那么多的相處時間，剛去大學你會發現同班同學可能都沒什么接觸的機會，這也迫使我們鍛煉自己地人際交往能力。再者，大學里多多少少會出現那種看交情，找關系地社會現象出現，這都是很現實的問題，所以說上大學地目的之一就是讓我們可以提前適應一下社會了。
讀大學的目的和意義是什么？
對于我們來說，迷茫和彷徨可能時常伴隨著我們，我們時刻問自己，上大學究竟是為了什么？上大學的目的不是賺錢多，不是找體面的工作，也不是升職發財。雖然你可能有含金量高的學歷，但可以作為敲門磚。大學的意義是使自己成為一個具有獨立思考的人。就是讓不成熟的心智成熟，就是開闊眼界，加厚膚淺的人，冷靜浮躁的心。
一.上大學的價值
上大學的價值也許能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨出自己一輩子不會交往的人，能集中解決很多困惑，從而開始學習形成自己的原則。上大學可以豐富我們的人生視野，視野決定你的行動方向，你的行動方向決定你以后的生活。大學就像通行證一樣帶領你穿越空間和時間，改變你的思維方式，從學習新語言到思考人類歷史，再到深入分析物質構成。大學使學生們能夠以不同的方式重新審視自己，探索與不同時代、不同土地上人們生活的異同。
二.大學可以給你提供更加廣闊的空間。
大學給學生空間，讓他們從不同的角度審視自己，探索自己的新可能性。上大學也不是你能認識多少人，而是接觸全世界，通過不同思想的沖突，讓你思考問題的方式和看問題的觀點更加豐富。
上大學的本質目的不是為了獲得文憑找一份好工作，也不是為了獲得很多物質獎勵，提高自己的個人素質，不是為了成為所謂的文化人，而是在大學學習中優化自己的思想，提高自己的格局，不局限于書本知識，形成自己的思想和靈魂，這是上大學的本質原因。正是這種思想的優化使整個社會不斷進步和前進。上大學的本質也是最深的原因。就是讓一個人擁有自己的思想和靈魂，不斷地催促社會發展。
大學始終要貫穿這種思想觀念。也就是說，大學生應該是獨立自主的，應該是掌握自己命運的人。他們選擇性地聽課，聽取不同的看法、事實和建議，讓自己以后檢查和決定。真正的大學生可以主動為自己設定學習目標，好好動腦筋，知道事情意識到什么。這是精神上的升華，每個人都能感覺到自己成為了最偉大的人，只有這樣，每個人都各具特色，都有自己的特點，才能發揮出大學的最大價值及作用。
大學的目的是什么？
讀大學的目的不是為了獲得一紙文憑。在大學里，最重要的事情是打好基礎、如何學習、培養獨立思考學習、獲得離開家庭獨立的機會、練習與人相處的技巧，把握自己需要的、并且主動去追求。需要明白和驗證自己的興趣和特長所在，以便逐漸確定今后的發展方向。
大學從產生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起于西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
大學是實施高等教育學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的'文化。
大學的目的是為了就業，即找個好工作。這是95%的人上大學的愿望。
第二個是為了理想，為了日后能成為科研工作者，即成為科學家。
所以，對于絕大數上大學的人來說，通走專業學習，日后找一個適合自已的工作，成為社會上不可缺少的一個普通勞動者。
通過在校不斷的學習和深造，日后能從事對人類社會有較大貢獻的科學工作者。
