2023-04-03教育大力愛輔導怎樣把批改過的作業刪除了
大家好,小編來為大家解答以下問題,大力愛輔導怎樣把批改過的作業刪除了,大力愛輔導拍照檢查作業軟件怎么樣,現在讓我們一起來看看吧!
登錄學習通平臺,點擊課程封面。 點擊“作業”功能鍵。點擊“查看”功能鍵。點擊“批閱”功能鍵。點擊“打回重做”功能鍵即可。
超星學習通是面向智能手機、平板電腦等移動終端的移動學習專業平臺。超星學習通是面向智能手機、平板電腦等移動終端的移動學習專業平臺。
功能詳解
1、支持多路視頻。可根據需求設置并發視頻數目;也可由教師控制打開的視頻對象或學生端任意切換,靈活方便;并支持視頻輪訓、視頻同步、遠程控制攝像機等等。
2、支持多人同時發言。可由教師選擇和控制學生的發言權,靈活的話筒切換機制使使用自然而方便。系統支持語音會議分組、mic自動增益、回聲抑制、自動降噪、唇音同步等等。
3、提供數據共享功能。包括電子白板、文檔共享和協同瀏覽功能。利用這些工具,教師在講解過程中能非常方便的進行演示、講解。并將已經準備的各種課件、文稿共享出來供大家一起參考和討論,包括ppt 、Flash 、AVI 、Word 、Pdf 等各種格式。
4、提供桌面共享功能。利用此功能,教師可以很方便的將自己的計算機桌面共享出來,進行各種軟件教學和操作演示,并可實現遠程控制和遠程操作。
好。
1、操作簡單,拍照就可以搜索。
2、出答案快,拍照后一秒就能出答案。大力愛輔導app是家長輔導作業的智能解題平臺。支持語文、數學、英語作業批改功能,還有題目視頻講解。
一般已提交的作業是三成,是沒有用的,因為你提交之后已經發送到對方那里,就像你在QQ上使用信息兩分鐘之內可以撤回,超過之后并不能撤回。
好。
1、大力愛輔導是一個可以搜題的軟件,搜題拍照速度快,并且方便省事,不需要看著孩子。
2、而且拍照后軟件會自動推薦相關類型的題,可以更好的鞏固孩子的成績。
首先我們先下載并打開大力ai輔導,進入以后,軟件提示我們選擇身份,家長朋友可以選擇“家長身份”,學生可以自己選擇”學生身份“。
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身份選擇完成以后,下面小編以學生身份為例,我們要繼續選擇我們的年紀,如下圖高亮地方所示,小編選的是“六年級”。*高可以選到初三年級,如果我們是更高年級的可以選擇“其他年級”,但是檢查出來的準確度就會大打折扣。
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選擇完畢以后,我們進入界面會發現這個時候正上方中央有個大大的相機圖標,這個就是我們檢查作業的關鍵步驟了,點擊該圖標我們即可進入拍照界面。
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進入拍照界面以后,我們會受到如下圖所示的提示,這個意思是需要我們提供拍照的權限給該軟件,不然它無法正常地進行拍照并檢查我們的作業,這個時候我們允許即可。
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權限授予以后,我們對準我們需要檢查的作業區域進行拍照,然后就會彈出如下圖所示的提示信息,其中*題以紅圈進行了標注,說明這題我們可能錯了,第二題以綠色的對勾進行了標注,說明我們這題是正確的。
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最后我們在下方可以看到兩個選項,一個是“錯題測評”,該選項是系統生成幾道跟我們的錯題類型一樣的題目讓我們進行練習,右邊的選項是提供錯題解析的。以上就是小編給大家分享的經驗,最后祝大家生活愉快!
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閱讀原文
有用
批改作業的幾種方法
批改作業的方法應多樣化,關鍵是調動學生學習的積極性,把師生活動緊密結合為一個整體。
1、隨堂批改作業
新課后,簡單的作業可當堂完成,采用競賽搶答、小組比賽的方法,當堂集中統一批改。這樣既可提高學生的積極性、完成作業的速度,還可鍛煉學生的反應能力,增強學生的競爭意識,形成積極的人生態度。
2、教師面批
對教學中的重難點練習,做到人人過關,利用課外時間與學生面對面,逐題批改,及時指出其錯誤,啟發弄清錯誤的原因,并要求學生馬上進行訂正。例如電路圖題目,若不采取面批,學生根本不知道錯在哪里、如何改正。如進行面批效果就好多了。
3、小組批改作業
把不同水平的學生安排成前后兩桌,每四人組成一個小組。課堂上的有些練習,教師可以先檢查最早完成的作業,每小組只須檢查一人,并指出其錯誤所在,然后由他去批,改另外三人的練習,并監督、幫助他們進行訂正。對 于課外的作業,同樣可采取這種辦法。對于有些非常簡單的作業,如課堂講過的練習,課外需鞏固的、元素符號、化合價的默寫等,可直接交由小組長負責督促組員抽時間完成。教師對小組批改后的作業要進行抽查,了解作業的完成和批改情況。
4、自改和互改
對于一些比較簡單的練習,教師可先報出答案,讓學生自批自改,發現錯誤,還可同桌或前后桌同學相互批改。如有問題,馬上提出,教師立即講解;或課后小組討論訂正,對還不能解決的問題,可匯報給老師。每個學生都是很負責的,往往能在一定意義上進行比教師更為細致的批改。在自改法的經常運用中,學生會慢慢形成自我檢測習慣,減少馬虎。
5、二次記分
在評價學生作業的問題上,傳統的做法往往是教師經過一番審閱和批改,然后給予一次性的成績。學生很少去思考和訂正,為應付老師,可能直接抄答案。二次記分的做法是:先由教師對學生的試卷、練習、作業等先打一個基本成績,并配以切中要害、恰如其分的評語;然后將作業發還給學生,要求他們對照評語,深刻反思自己的作業過程,認真訂正自己的作業,如果正確,便追加成績,否則便不給分。事實表明,這種方法一方面能有效地調動學生及時訂正作業的積極性;另一方面,還能使學生逐漸養成仔細檢測作業過程、自覺優化作業思路等良好習慣。
大力愛輔導拍照檢查作業軟件是不收費的。
以下是愛輔導的相關介紹:
愛輔導是一個網絡遠程輔導平臺,創建于2011年04月,創新性地利用平板電腦來連接學生和老師,從而讓學生和老師可以跨越地域上的限制。
她的官方網站可以在百度上搜索“愛輔導”得到;她發布了用于遠程輔導的iPad應用軟件,名稱為“愛輔導 HD”,可以在蘋果應用商店中搜索下載。
愛輔導是一個遠程輔導平臺,老師和學生可以實現基于一對一形式的遠程輔導服務,從而實現遠程輔導零距離的效果。
以上資料參考百度百科——愛輔導。
家長可以在“大力愛輔導”APP內同步孩子的作業安排與練習完成情況,而孩子完成作業后,可以拍照一鍵上傳,在家長端檢查并批改。
大力神燈:
1、10月29日,字節跳動宣布將啟用全新教育品牌“大力教育”,并推出了旗下首款教育智能硬件產品“大力智能作業燈”,基礎款定價799元。一經推出,立刻在教育培訓行業掀起一陣波瀾。
2、“利用人工智能及相關技術提供智能輔導”是大力智能作業燈的主打特色。
3、燈。大力智能作業燈外形與一般的臺燈不同,沒有較大的底座,比起臺燈,甚至更像一座路燈。據官方介紹,之所以采用雙翼燈頭設計,是為了解決孩子書寫時的手下陰影問題,也避免了孩子因此歪頭看字、坐姿不正,這一設計借鑒了手術室“無影燈”的靈感。
4、智能屏幕。這款作業燈的燈柱上嵌著一塊電子屏,與手機屏幕大小相仿,屏幕上方設有通話攝像頭和麥克風,這些設備則用以輔導孩子完成作業。