數學舉一反三的意思是什么
2023-03-09汽車數學舉一反三的意思是什么呢
大家好，本文將圍繞數學舉一反三的意思是什么呢展開說明，數學舉一反三是奧數嗎是一個很多人都想弄明白的事情，想搞清楚數學怎么才叫舉一反三需要先了解以下幾個事情。
數學舉一反三是什么意思？ 舉例子
這是拓展孩子思維，讓孩子牢固掌握知識的題。比如一道題，小明用10分鐘走到學校，一分鐘走50步，那小明到學校共走了多少步？根據這個舉一反三，你可以說，小明50分鐘算出來一道數學題，那5道題小明用了多長時間？
數學舉一反三是什么意思？ 舉例子
成語典故
孔子曾對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說：“我舉出一個方面，你們應該要能靈活地推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教你們了。”后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，要可以靈活地思考，運用到其他相類似的東西上。
《論語·雍也》有言：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也”。在這里，孔子提出了“啟發式”教學的思想。從教學方面而言，孔子反對“填鴨式”、“滿堂灌”的作法。要求學生能夠“舉一反三”，在學生充分進行獨立思考的基礎上，再進行啟發、開導，這是符合教學基本規律的，而且具有深遠的影響，在今天教學過程中仍可以加以借鑒。
數學舉一反三什么意思
舉一反三
從一件事情類推而知道其它許多事情。《論語·述而》：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”后以“舉一反三”謂觸類旁通。《北堂書鈔》卷九八引《蔡邕別傳》：“ 邕 與 李則 游學鄙土，時在弱冠，始共讀《左氏傳》，通敏兼人，舉一反三。”
什么是舉一反三請舉例
舉一反三，就是用過一種理論，可以試用到多種場景。比如：一張桌子，用木板制作了四個桌子腿，和一個桌面，那么同樣大道理，用鋼材，或者鋼板也是可以制作一張桌子的。
