幾痕細線這樣的表述帶給你什么感受
2023-04-10生活幾痕細線中的痕能不能換成根理由是什么
大家好，小編為大家解答幾痕細線中的痕能不能換成根理由是什么的問題。很多人還不知道幾痕細線中的痕字用得好因為，現在讓我們一起來看看吧！
“ 幾痕細線 ”中的“痕”是什么意思？從這個字你體會到了什么.
《燕子》一課中，寫電線為什么用“幾痕”，而不用“幾條”、“幾根”或“幾道”呢？這是作者遣詞造句準確、形象的表現。《新華字典》以“根”、“條”、“道”等條中都有量詞的注解，是指長條形的東西。如：一根麻繩，一條河，兩道紅線，等等。但是，這些東西是明顯可見的，而課文中的“幾痕細線”是指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣。再仔細觀察課文中的彩色圖畫：嫩藍的天空中有幾道隱約可見、似有似無的痕跡，上面還有幾個小黑點，很像是“正待演奏的曲譜”。課文用了“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。
“ 幾痕細線 ”中的“痕”是什么意思？從這個字你體會到了什么.
1“ 幾痕細線 ”中的“痕”是痕跡的意思。
2從這個字你體會到了作者是遠遠地看著燕子，也看不清楚遠處的電線，只能和我們一樣看到電線模糊的痕跡，所以用“痕”作量詞。
幾痕細線與幾根細線有什么不一樣？
痕指的是痕跡指非常細得仔細看才看清，根指得是長條的東西指可以看得很清楚無需仔細看。幾根細線是我們能明顯能看見的而幾痕細線是指遠處模糊不清的，看過去好像只看到一些痕跡一樣，幾根細線用的是敘述平鋪直述的向我們展示這樣東西，幾痕細線用的是抽象的手法很形象的表達出來人的直觀感受。
線的區別這是一個詞性問題痕與跡組成名詞幾痕細線意為幾根痕跡很細的線，與幾根細線意義相同用痕有一種淡淡的朦朧的美線在遠方看得不真切，似有似無用根就沒有那種朦朧的美感了，缺乏了那種詩情畫意一般情況下幾根細線，是看的清楚的近處的細線，幾痕細線是看的不清晰的遠處的細線，遠的只能看見點點痕跡的細線。
課文中的燕子中幾痕細線是什么意思
課文中的燕子中幾痕細線的意思是：指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣。
《燕子》一課中，寫電線為什么用“幾痕”，而不用“幾條”、“幾根”或“幾道”呢？這是作者遣詞造句準確、形象的表現。課文用了“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。
拓展資料：
這篇精讀課文是看圖學文，圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山、湖水、稻田，桃花盛開，柔柳輕揚，各種顏色的花競相開放。圖上最引人注目的是燕子，它們有的正在湖上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，還有的停在遠處電線上歇息，它們給早春的湖光山色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。
燕子這一課第四自然段描寫了燕子的什么？
第四自然段是靜態地描寫了小燕子的活動，展示了燕子與春天互相映襯的生動畫面。應重點體會：“痕”的妙用：遠遠看去，電線很細很細，若有若無，不仔細看幾乎看不出來；“幾痕細線”，讓人聯想到音樂中的五線譜，那一只只機靈活潑的小燕子，可不是琴譜上蝌蚪似的音符嗎？燕子一旦歡叫、飛行，不就奏出一支美妙的春天“贊歌”：春天，真美！藍天，是優美的背景；電線，是規整的五線譜；燕子，是靈活跳躍的音符，隨時都會激情地演奏；春天，是大自然的巨大樂章，一直在生氣勃勃地動情詠唱。
另有幾只小燕子卻在什么的湖面上橫掠著賞析怎么寫
流露出作者對小燕子的喜愛，贊美象征生機、活力的春天，表達熱愛大自然的思想感情。
三年級下冊語文課內閱讀及答案-《燕子》
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著。千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！
1.用“——”畫出描寫春天美麗的句子。
2.想一想：這是一個怎樣的春天？
3.哪些景物給你留下的印象最深？
4.為什么說“幾痕細線”而不是“幾條細線”呢？
5.課文最后一句“多么有趣的一幅圖畫呀！”表達了作者怎樣的思想感情？
6.通讀課文，說說課文是從哪幾個方面描寫燕子的？表現了燕子怎樣的特點？
7.根據課文內容天空。
這篇課文描寫了燕子()的形態，以及它在()、()，在()上休息的優美姿態，展現了美麗的春天景色，表達了作者對（）的喜愛之情。
活潑機靈天空湖面電線大自然
參考答案：
1.輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
2.爛漫無比的春天
3.輕風細雨柔柳花葉小燕
4.“幾痕”是說幾根電線看上去很細，好像是幾條細細的痕跡。
5.把這樣美麗的景象比作圖畫，流露出作者對小燕子的喜愛，贊美象征生機、活力的春天，表達熱愛大自然的思想感情。
6.外形飛行停歇
活潑可愛輕快靈巧嫻靜優雅
7.活潑機靈天空湖面電線大自然。
幾痕細線寫出了電線的什么？
答：寫出了電線的細，遠，長。
電線對比周圍的景物顯的很細，距離觀察人比較遠，同時又很長。在觀察者眼中若有若無，像天空中劃過的幾道痕跡。
幾痕意思是什么
幾痕是幾道的意思。
幾痕出自鄭振鐸的《燕子》：“幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。”
課文中使用幾痕是作者遣詞造句準確、形象的表現。用了“幾痕”這個樸實無華又富有問形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。
擴展資料
痕的近義字：
一、道
釋義：量詞，用于條形物、景物等。
引證：文康《兒女英雄傳》第六回：“只見斜剌里一道白光兒閃爍爍從半空里撲了來。”
二、根
釋義：量詞，指長條的東西。
示例：一根帶刺的鐵絲網線也沒有。
“幾痕細線”中的“痕”如果換成”根“好嗎?為什么?
痕,印痕：非常細,得仔細看才看清.根：很清楚,無需細看.這樣比較,還是痕好些表示細。
