2023-03-10影視為什么范仲淹的謚號叫文正的名字
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古代當官文人最高的評價封號“文正”中國古代除了皇帝有謚號,其實官員同樣可以有謚號。例如在唐朝以后,文人當官都想得到這個對文人才學最高評價的“文正”這樣一個謚號。 文正,按謚法:道德博聞曰文,靖共其位曰正。也就是說,能夠被賜予“文正”的官員,生前不僅德才兼備,而且要恪盡職守,更要忠君愛民。?。
文正”這個謚號其實在一開始并不是叫“文正”,而是“文貞”。宋朝時,宋仁宗登基稱帝,因為宋仁宗的名字叫做趙禎,而古代對于地位高的人,他們的名字是不能隨便喊的,于是為了避諱,就將“文貞”改為了“文正” 。《逸周書.謚法》對于“文正”二字做了全面系統、精辟獨到的解釋。 ?馬光言:“文正是謚之極美,無以復加。”認為文是道德博聞,正是靖共其位,是文人道德的極致。大而言之,經天緯地曰文,內外賓服曰正;小而言之,博學多才曰文,忠直守節曰正。?。
歷史上的皇帝對于這個謚號是相當吝嗇的,眾官中國歷史,得到這個謚號的人寥寥無幾。清朝統治的三百年期間,得到文正這個謚號的也就8人,在清代必須在翰林院當過官的人才能夠起步資格。他們分別是劉統勛、朱珪、曹振鏞、杜受田、曾國藩、李鴻藻、孫家鼐。 從西漢以來,一直到宋朝,近1500年時間里,總共只有5個大臣,得到了“文”字謚號,他們分別是唐朝韓愈、白居易,宋朝楊億、王安石、朱熹 。元朝得到文正這個謚號的有吳澄、耶律楚材、劉秉忠、許衡、廉希憲。
范仲淹的文正謚號是去世后朝廷追謚的,,以表彰他濟世治國的千秋功績和先憂后樂的高風亮節。 范仲淹謚號他去世后十七年,宋徽宗下詔賜“忠烈”,蘇州官吏便在天平山西麓建忠烈廟。能得到文正這個謚號的人那就是他們都是在文壇聲名鵲起、在政壇功績斐然、在民間深受敬仰的人。
范仲淹的謚號是文正,祖籍邠州,后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學家。范仲淹幼年喪父,母親改嫁長山朱氏,遂更名朱說。大中祥符八年(1015年),范仲淹苦讀及第,授廣德軍司理參軍。后歷任興化縣令、秘閣校理、陳州通判、蘇州知州、權知開封府等職,因秉公直言而屢遭貶斥。宋夏戰爭爆發后,康定元年(1040年),與韓琦共任陜西經略安撫招討副使,采取“屯田久守”的方針,鞏固西北邊防。對宋夏議和起到促進作用。西北邊事稍寧后,仁宗召范仲淹回朝,授樞密副使。后拜參知政事,上《答手詔條陳十事》,發起“慶歷新政”,推行改革。不久后新政受挫,范仲淹自請出京,歷知邠州、鄧州、杭州、青州。皇祐四年(1052年),改知潁州,在扶疾上任的途中逝世,年六十四。宋仁宗親書其碑額為“褒賢”。累贈太師、中書令兼尚書令、魏國公,謚號“文正”,世稱范文正公。至清代以后,相繼從祀于孔廟及歷代帝王廟。
范仲淹在地方治政、守邊皆有成績。其文學成就突出。他倡導的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”思想和仁人志士節操,對后世影響深遠。有《范文正公文集》傳世。
范仲淹謚號是文正。
范仲淹,字希文。祖籍邠州,后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學家。歷知邠州、鄧州、杭州、青州。皇祐四年,改知潁州,在扶疾上任的途中逝世,年六十四。
宋仁宗親書其碑額為“褒賢”。累贈太師、中書令兼尚書令、魏國公,謚號“文正”,世稱范文正公。至清代以后,相繼從祀于孔廟及歷代帝王廟。
故事:
范仲淹幼年喪父,四歲時隨繼父遷至長山,勵志苦讀于醴泉寺。因家境貧寒,便用兩升小米煮粥,隔夜粥凝固后,用刀切為四塊,早晚各食兩塊,再切一些腌菜佐食。
成年后,范仲淹又到應天書院刻苦攻讀,冬天讀書疲倦發困時,就用冷水洗臉,沒有東西吃時,就喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹卻從不叫苦。經過苦讀,范仲淹終于在大中祥符八年進士及第,官至參知政事。
在中國的歷史上,在宋代以后,有一個很奇特的現象,文人做官后,夢寐以求的想得到一個謚號--文正。而作為統治者的皇帝,是不輕易的把這個謚號給人的。在歷史上,能得到文正這個謚號的人,大多都是當時文人敬仰的對象。
從謚法上來說,“文”這個字并沒有固定的配合字,像張昭、司馬昭、宇文泰等人,都單謚一個“文”字。東晉的王導,謚號是文獻。整個東晉,只有他一個人謚文獻。
到了唐朝的時候,魏征、陸象先、宋景的人得到了文貞的謚號。在唐朝的時候,張說被謚為文貞,還是皇帝親自下詔,才結束了朝臣們關于張說該不該謚文貞的謚號的爭論。
北宋時承唐時的風氣,初年的幾位大臣,像李昉、王旦都被謚為文貞。到宋仁宗的時候,因為宋仁宗叫趙禎,,為了避諱,文貞才改為文正。
到了夏竦被擬定要謚為文正的時候,司馬光第一次提出了:“文正是謚之極美,無以復加。”司馬光認為文是道德博聞,正是靖共其位,是文人道德的極至。經過他的宣揚,文正從此以后被認為是人臣極美的謚號。皇帝不肯輕易給人。
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范仲淹文能寫岳陽樓,武能鎮住一個國,為什么對他的評價如此之高,是國之脊梁?范仲淹是我最喜歡的一位文學家,他還是北宋著名的思想家,政治家。范仲淹的謚號是“文正”,正是因為他為人正直,清廉為官,為百姓所愛戴。他的一生也十分的坎坷。他家境非常的貧困,父親早逝,母親改嫁,從小他就立志要好好讀書,想通過科舉來改變自己貧寒的命運。
范仲淹從小就喜歡讀書,也十分刻苦,后來通過自己的努力考取了進士。他十分的孝順,在當官后把母親接過來盡孝。范仲淹是個偉大的詩人,在文學上的成就自然就不用多說。寫了很多優秀的作品。比如說他寫的《漁家傲·秋思》,朗朗上口,為世人所稱道。還有他的《岳陽樓記》,通過對岳陽樓景色的描寫表達了自己非凡的政治抱負。
范仲淹不僅僅是位偉大的文學家,更是一位非常有抱負的政治家。他當官之后,工作上盡職盡責,為百姓盡心盡力,所以范仲淹深受百姓的愛戴。他高風亮節,為人直率,多次上書皇上,表達自己的忠君愛國之心和一些政策,皇帝也贊嘆他的一片赤誠之心。但是因為其他官僚的排擠,他多次外調為官,所以他的仕途并不是多順暢。
后來范仲淹因病去世,享年六十四歲,宋仁宗深感其忠心愛國,特意追封范仲淹為楚國公,謚號“文正”。范仲淹一生為國為民,他的文學成就和卓越的政績為后人稱贊。而且他先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的精神對后人的影響也非常大。
范仲淹謚號范文正 范仲淹(989年—1052年)【男】(即太宗端拱二年——皇佑四年) 字希文。和包拯同朝,為北宋名臣,政治家,文學家,軍事家,謚號“文正”,漢族,吳縣(今江蘇蘇州木瀆)人。少年時家貧但好學,當秀才時就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書批評當時的宰相,因而三次被貶。宋仁宗時官至參知政事,相當于副宰相。元昊造反,以龍圖閣直學士與夏竦經略陜西,號令嚴明,夏人不敢犯,羌人稱為龍圖老子,夏人稱為小范老子。1043年(宋仁宗慶歷三年)范仲淹對當時的朝政的弊病極為痛心,提出“十事疏”,主張建立嚴密的仕官制度,注意農桑,整頓武備,推行法制,減輕傜役。宋仁宗采納他的建議,陸續推行,史稱“慶歷新政”。可惜不久因為保守派的反對而不能實現,因而被貶至陜西四路宣撫使,后來在赴潁州途中病死,有《范文正公集》傳世。
縱觀歷史,宋代以后,有一個非常奇特的現象,文人做官后,夢寐以求的想得到一個謚號——文正。而作為統治者的皇帝,是絕對不會輕易把這個謚號賜贈給臣子的。能得到這個謚號的人,不管是本謚還是追謚,都有一個共性,那就是他們都是在文壇聲名鵲起、在政壇功績斐然、在民間深受敬仰的人。
宋代的謚舉乃是承唐謚之風,經歷了從文貞到文正的變化,據史書言是為避宋仁宗趙禎名諱故。自此之后,“文正”之謚可以說經元、明、清前后四朝相續不斷。眾人耳熟能詳的獲得此謚的人有宋代李昉、范仲淹、司馬光等,元代有耶律楚材等,明代有方孝孺等,清代有曹振鏞、曾國藩等。司馬光言:“文正是謚之極美,無以復加。”認為文是道德博聞,正是靖共其位,是文人道德的極至。大而言之,經天緯地曰文,內外賓服曰正;小而言之,博學多才曰文,忠直守節曰正。《逸周書?謚法》對于“文正”二字做了全面系統、精辟獨到的解釋,在此不一一闡述而盡。
中國的漢字是字音藏義、字形藏理的,文化的“文”加正直的“正”是政治的“政”字。我們再回頭去看這些人在歷史長河中為世人所留下的光輝軌跡。范仲淹,北宋著名政治家、文學家,為政清廉,剛直不阿,官至參知政事,一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”成為千古絕唱,遺《范文正公集》傳世。耶律楚材,元代著名民族政治家,促進蒙古族接受中國傳統文化的第一人,官至尚書右丞,撰《湛然居士文集》留世。方孝孺,明代著名文學家,剛直不屈,孤忠赴難,被誅十族,官至文學博士,傳《遜志齋集》于世。曾國藩,清代著名政治家、文學家,晚晴四大名臣之首,官至武英殿大學士,著《冰鑒》存世。這些人的共性是在文學方面具有極高才能,最終在政治方面頗有建樹居于高位。“文”、“正”、“政”三者之間的關系,由此亦可窺其一斑。
文化的內涵無比豐富,粗略瀏覽便可看到十幾種定義,仁者見仁,智者見智,學術界也是意見紛紛,莫衷一是。“文”之一字,我們姑且說它為文字、文章、文學、文藝、文化,都是界定內的合情合理,無可厚非。不管是文字、文章、文學、文藝它都是文化的一種形式而已。
魏文帝曹丕在《典論·文論》中有言曰:蓋文章者,經國之大業,不朽之盛事。年壽有時而盡,榮樂止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無窮。他認為文章有兩大社會功能:一是“經國之大業”,有利于治國;二是“不朽之盛事”,有益于立身。這是首次將文學與治國大業和自我個體生命價值的實現連結在一起,富有一種威嚴浩大的帝王氣,使得文學的地位得到了空前的提高,為文學的繁榮奠定了堅實基礎。魯迅先生在《魏晉風度及文章與藥及酒之關系》中指出:曹丕的一個時代可以說是“文學的自覺時代”。因為“自覺”,才走向了自覺時代的前奏,提高了文學的地位。文學地位的提升,又增強了文學自覺意識,從而增強了治國大業的文化精神。宋代著名理學家周敦頤在《通書?文辭》中指出:文所以載道也。文以載道是文學社會作用的深刻表述。一篇文章、一部文學作品如果我們將眼光僅僅停留在這篇文章上、這部作品里,那我們看不到更高遠的東西,收獲不了更深層次的東西。借用佛家《楞嚴經》中的話來說:如人以手,指月示人。彼人因指,當應看月。若復觀指以為月體,此人豈唯亡失月輪,亦亡其手指。“文”與“道”的關系,正如這手指與明月的關系,我們應當順著手指看到更高遠處的“月亮”,而不是停留在“手指”上。這充分說明了文化作為一種介質的指引作用,通過習“文”將其所載之“道”充分體悟出來,然后付諸實踐,經世致用。
文風具有正氣
沒有比文正這個謚號更高的了,對于文人來說只有功勞大有才學的人才可稱文正,例范仲淹為范文正,曾國藩.紀連海在講紀曉嵐中提到過. 低的:文勤等.。