舉一反三的意思

大家好，小編來為大家解答以下問題，數學舉一反三的意思是什么，舉一反三的意思舉的意思，現在讓我們一起來看看吧！

舉一反三的意思

舉一反三的意思：比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

舉一反三的造句：

1、但凡每一次重大事件以后，我們總要認真總結一下事件的教訓，以期通過事件舉一反三，做到防患于未然。

2、可以使大家舉一反三，活學活用。添加時請勿與原句重復。

3、所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望用戶能夠發揮創造力，舉一反三。

4、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜，希望大家能舉一反三，融會貫通到實際應用中去。

5、我們做題時要仔細認真的做，直道自己能舉一反三。

6、重點匯報了受到省建設廳紅牌警示后，認真總結經驗教訓，舉一反三查找問題，進一步加大安全生產工作力度等情況。

7、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究，但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。

8、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風，往往可獲得舉一反三之功。

9、會后，及時召開廳長專題會議，通報檢查情況，傳達貫徹俞部長、盧省長指示，研究整改措施，舉一反三，認真反思。

10、而且，我們更需要從實例的角度對它的作用進行探討，以便舉一反三。

11、如果我們知道大自然的一切規律，我們就只要明白一個事實，或者只要對一個現象作忠實描寫，就可以舉一反三，得出一切特殊的結論來了。

12、忽視了語法的作用，片面強調機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。

13、這個一個交友系統，對于初學者，會是一個比較好的教程，可以參考里面的程序，舉一反三。

14、亡羊補牢，為時不晚，對臧天朔被捕事件，娛樂圈不應該沉默，應舉一反三，汲取教訓!。

15、在阿里村，我雖然做的是貨運生意，但是能夠舉一反三的朋友，肯定會從文中找出適合自己的網絡之路。

16、我們要舉一反三，明晚就要召開全省安全生產電視電話會議，要將最近這幾起事故通報全省，引以為戒。

舉一反三是什么意思?

舉一反三的意思是：比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

【出自】：春秋·孔子《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復也。”

如果教給他一個方面，他卻不能以此來說明另外三個方面，就不要用同一種方法重復教他了。

【示例】：老師教導學生要對學過的知識舉一反三，融會貫通。

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

【近義詞】拋磚引玉、貫通融會、問牛知馬、融會貫通、一隅三反、以微知著、觸類旁通、一舉三反、聞一知十。

【反義詞】囫圇吞棗、生吞活剝、食古不化、不求甚解、淺嘗輒止。

擴展資料

1、舉一反三的近義詞

拋磚引玉

【解釋】：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

【出自】：費孝通《訪美掠影》：“我所做到的是暢所欲言而已，能起些拋磚引玉的作用，于愿足矣。”

【示例】：在這個座談會上，我僅是一家之言，起個拋磚引玉的作用，還希望多聽聽大家的見解。

【語法】：作謂語、定語、賓語、分句；用于謙詞。

2、舉一反三的反義詞

不求甚解

【解釋】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【出自】：晉·陶潛《五柳先生傳》：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”

不追求利益，喜歡讀書，讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中的內容有所領會的時候，高興得忘了吃飯。

【示例】：他這種對問題不求甚解的學習方法，是成績無法提高的主要原因。

【語法】：動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入。

舉一反三的意思

舉一反三意思：指比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。該成語構詞方式是聯合式；在句中作謂語、定語、狀語。

舉一反三讀音：jǔ yī fǎn sān。

舉一反三出處：春秋·孔子《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復也。”

舉一反三出處釋義：如果教給他一個方面，他卻不能以此來說明另外三個方面，就不要用同一種方法重復教他（她）了。

舉一反三成語典故

孔子的弟子很喜歡圍在孔子的周圍向他請教為人、為政、為學等問題。有一天孔子和弟子圍坐在一起討論為學的問題。

孔子說：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”這句話的意思是，如果不經過思考并有所體會，想說卻說不出來時，就不去開導他；如果不是經過冥思苦想卻又想不通時，就不去啟發他。我舉出一個墻角，你們應該要能靈活的推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。

舉一反三是什么意思？

就是通過給出一個例子，推理出更多有用的信息，也可說通過這一技巧應用到別的領域，達到很好的效果。

舉一反三的意思?

舉一反三的意思：比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

舉一反三：[ jǔ yī fǎn sān ]。

1.?【出自】：《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復也。”

2.?【示例】：我是憑著一卷《詩韻》學說話，倒可以有“～”的效驗。 ◎清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十四回。

3.?【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

擴展資料：

近反義詞辨析

近義詞：聞一知十[ wén yī zhī shí ]。

1. 【解釋】：聽到一點就能理解很多。形容善于類推。

2. 【出自】：《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”

3. 【語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義。

反義詞：囫圇吞棗[ hú lún tūn zǎo ]。

1.?【解釋】：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

2.?【出自】：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”

3.?【示例】：一個高中文科的學生，與其～或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ◎朱自清《論詩學門徑》

舉一反三的意思

反：類推。 比喻 從一件事情類推而知道其他 許多 事情。

成語出處： 《論語·述而》：“舉 一隅 不以三隅反，則不復也。”

成語例句： 我是憑著一卷《詩韻》學說話，倒可以有“ 舉一反三 ”的效驗。

繁體寫法： 舉一反三

注音： ㄐㄨˇ ㄧ ㄈㄢˇ ㄙㄢ 。

舉一反三的近義詞： 融會貫通 把各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統透徹的理解 但見一個事是一個理,不曾融會貫通。宋& 觸類旁通 由類似之點而推知其余 。

舉一反三的反義詞： 囫圇吞棗 ∶把棗整個兒吞下去,不加咀嚼,不辨滋味 ∶比喻做事不加思考,籠統含混 不求甚解 ? 原指讀書只求理解精,不著眼于一字一句的解釋,無貶義好讀書,不求甚解。晉· 淺嘗輒止 亦作“ 淺嚐輒止 ”。略微嘗試即行停止。比喻不肯下功夫深入鉆研。《辛亥革命前十年間時論選集·擬設國粹 。

成語語法： 聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義 。

成語故事： ? ????有一天，\至圣先師\孔子對他的學生說：\舉一隅，不以三隅反，則不復也。\意思是說，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活的推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。? ????后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！ ? 。

常用程度： 常用成語

感情.色彩： 中性成語

成語結構： 聯合式成語

產生年代： 古代成語

英語翻譯： from one sample you may judge of the whole. 。

俄語翻譯： судить по аналогии 。

日語翻譯： 一(いつ)をもって他を察(さっ)する 。

其他翻譯： <德>vom einzelnen aufs allgemeine schlieβen<法>de la connaissance d'une chose en inférer d'autres<拉>ex uno disce omnes. 。

成語謎語： 卅；帶頭；翻兩番 。

寫法注意： 反，不能寫作“返”。

文章來源：http://www.412cn.com/d1k8c495.html